五十年，在宇宙的历史长河中，只是一瞬，在人类发展史里，却
是不算短的半个世纪。在短暂的人生途程中，更是一个不短的时间概
念，它涵盖了一个人的幼年、少年、青年和老年这是个人生的主要阶
段，人的一生有几个五十年啊！在中华人民共和国建立以来的五十年
中度过自己的儿童、少年时期的人是幸福的，他们有不少动人的回忆，
这些回忆不仅留在他们的脑海里，也反映在他们当年写的作文和日记
中。从五十年来历年小学生、中学生们写的作文中，可以“听”到一
些我们伟大的祖国前进的脚步声。

　　展开在我面前的两本书：《小学生笔下的共和国五十年》、《中
学生笔下的共和国五十年》，选辑了1949年到1999年我国一些小学生、
中学生的优秀作文。由于涵盖的时间是半个世纪，当年共和国建立初
期的小学生、中学生，现在已是不折不扣的爷爷奶奶辈了，他们中不
少现在正承担着建设祖国的重任。即使是70年代的小学生、中学生，
他们自己的孩子已成小学生、中学生了。作文集的作者，还有不少现
在正是在校的学生，他们是80年代中期到90年代初期出生的。所以，
说这两本书是“祖孙三代”中学生、小学生历经半个世纪写成的结晶，
一点不夸张。

　　虽然是“祖孙三代”小学生、中学生作文里，始终有一根鲜明的
脉路，就是和祖国同呼吸、共命运的拳拳爱国心。从抗美援朝，保家
卫国到香港回归、我国即将对澳门恢复行使主权；从实施第一个五年
计划实行改革开放，作文中都有所反映。以小学生、中学生所见所闻
和切身体会看这些重大变化，让人感到朴实无华，情真意切。这两本
书，使我看到一代代中国少年儿童和国外孩子们的交往和友谊，到国
外参观，关心科技发展，面向未来，为国家富强而积极向上的精神风
貌。

　　孩子与家庭有密切联系，家庭扎根于社会，社会的脉搏必然牵动
着每个家庭，很多社会性问题或属于成年人们关心的问题，诸如乡镇
企业的突起，个体经济的发展，开放股票市场“下海”“下岗”反腐
倡廉甚至计划生育等等。都触动着小学生、中学生，也很自然地反映
到他们的作文中。