1811年秋的一天，12岁的普希金被送到皇村中学，这是当时俄国一所新学校。他在那里度过了六年美好的时光。“在那儿，我的童年和最初的青春融和在一起，／在那儿，由于受到大自然的抚养，／我认识了诗歌、欢乐与宁静。”（普希金《皇村》）
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“群岛哲学”视角下的个体意识与生活哲学
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刘巽达：沪语版《繁花》，够味儿！
以青年文化主体性推动构建人类命运共同体
新时代青年不仅是担当中华民族伟大复兴大任的中坚力量，而且也是推动构建人类命运共同体的重要力量。为此，要把厚植胸怀天下这一情怀作为新时代青年的必修课，砥砺青年勇于担当文化责任，让青春在文明交流互鉴中绘就灿烂篇章。【详细】
加快培育和形成新质生产力
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