关于颁奖

2002-01-30　来源：中华读书报　 我有话说

常能从报刊上读到各种有关颁奖的新闻报道。但读了之后常感到似乎还缺了点什么。众所周知，诺贝尔奖获得者要发表获奖讲演，因而有诺贝尔奖获得者的讲演录书籍出版。我虽没有机会读到它们，在阅读外刊时，却多次读到美国化学会设立的某些奖项的获奖者讲演录（美国化学会设立的奖项多达50多种）。如在美国“化学教育杂志”读到G.C.Pimental化学教育奖获奖者的讲演录。在美国“工业与工程化学”杂志（IEC）上，读到Pe rk in奖获奖者的讲演录。如1932年诺贝尔化学奖得主欧文·兰米尔在获得1928年的Pe rk in奖的讲演中，详细介绍了他研制充气电灯泡的过程和研究过程中采用的独特的科学研究方法。这只不过举了两个例子。

科技领域的奖项，获奖者发表讲演一般都介绍了他们的研究历程和心得感悟、富有人文色彩；往往涉及科学精神、科学意识、科学过程和方法、科学与技术与社会的关系等。这种内容在科研论文中是没有的、或很少有，却是对公众、特别是学生进行科学教育的好材料。而在某种程度上，讲演录将可能成为某一领域发展的真实史料。虽然美国只有200多年的历史，但美国科技教育界对历史是很重视的。我想，这也许是有许多奖项有获奖者发表讲演，并且讲演稿发表在有关刊物上的原因。

获奖者发表讲演、并公之于众，能引起公众或某一领域人员的关注，从而扩大该奖项的影响力。这种安排似值得我国有关设奖机构，尤其是一些重大奖励项目（如国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家发明奖等）的设制单位考虑。