参加本届汉语培训的学员主要来自新疆和田地区的中小学教师。到目前为止，已有150名教师报到参加培训。本期培训班的培训内容主要是汉语水平考试考前培训。据了解，新疆仅和田地区就有中小学教师15000人。这些教师承担着和田地区中小学汉语教学的任务。根据新疆自治区有关规定，这些教师必须通过汉语水平考试，并达到一定的汉语水平级别。但是通过本届培训班的分班测试发现，和田地区的中小学教师的汉语水平令人堪忧。在150名参加测试的学员中，50％的学员测试水平在四级以下。有将近30％以上的教师从未参加过汉语水平考试。北京语言文化大学语言培训中心主任王建勤认为，和田地区中小学教师的汉语水平低，语言环境差，汉语培训以及汉语师资的培训任重道远。
北京语言文化大学语言培训中心去年9月在新疆挂牌。这是中心挂牌后第一届培训班。汉语培训班得到当地政府和教育部门的大力支持，受到广大汉语教师的欢迎。今后，北语社将依托北京语言文化大学语言培训中心继续举办汉语培训班和汉语师资培训班。
在新疆举办汉语培训班是北语社响应党中央开发西北号召的重大举措，并作为北语社汉语教材的一个新的经济增长点。为了开发新疆地区汉语教材市场，北语社对新疆汉语师资及汉语水平的现状进行了认真的调查研究。他们认为，新疆是少数民族人口最多，汉语水平考试推广最好的地区。汉语水平考试的推广催生了新疆地区汉语教学的巨大市场。早在中央提出开发大西北的重大战略以前，北京语言文化大学出版社就已经意识到新疆这块潜在的市场。在市场细分的基础上，进行了一系列的机构调整，最先成立了北语社少数民族汉语教材工作室，较早地进入了新疆汉语教材的市场。去年，北语社汉语教材在新疆地区的发行码洋达250万。2002年，北语社进一步调整产业结构，进行了一系列的改革，一方面在原来工作室的基础上，实行事业部制管理，成立了包括面向少数民族地区的双语教育事业部在内的6个事业部。另一方面，在新疆举办汉语培训和汉语师资培训，通过培训推动少数民族地区的汉语教材建设，实现汉语教材本土化，拉动汉语教材销售，扩大汉语教材市场。今年北语社在新疆地区的汉语教材销售直线上扬，仅上半年就完成销售码洋280万。
在少数民族地区举办汉语培训班使北语社得到的不仅仅是经济效益，更重要的是社会效益。我国入世以后，在少数民族地区需要大量的“民汉兼通”的双语人才，为此，北语社投入了大量的人力和财力，并制订了三年培训计划。在未来三年中，北语社每年将为新疆地区培训300——500名汉语师资。与此同时，选拔部分教师到北京语言文化大学进修汉语，提高汉语水平。此外，北语社还将与当地的高校合作编写适合少数民族汉语教学特点的本土化教材，以此提高新疆汉语教学的质量，推动汉语教学的发展。
党中央对新疆地区的汉语师资培训工作十分重视，国家将投入大量的人力物力和财力支持新疆的汉语教学和培训工作。北语社将在国家统一部署的援疆计划中扮演重要的角色。北语社的目标是，以教育培训拉动汉语教材市场，以汉语教材建设促进新疆地区的汉语教学发展。
