当前，全国各级教育范畴都倡导素质教育。培养科学素质，要学知识，要训练技能。对于新世纪的各类人才而言，知识固然重要，技能也不可少，但是思维训练最重要。
任何一门学科的一个个知识点的背后都凝聚着一个个思维点，每一个发现，每一条定律和原理都是从概念到理论的思维线，学科的整体理论结构则是由思维点、思维线相互联系所构成的思维网络。目前中学生的课堂教育以讲授知识为主，学生们的学习以记忆、理解知识为主。对于思维方法教育，传统观念认为讲完了知识，思维自然得之。但是对于大多数中学生而言，他们不太可能有意识地把知识与思维方法联系在一起。因此，应当有一套适合中学生口味的谈思维方法的书籍，本套书的出版就是本着这个思路的。
本套丛书包括《探秘物理思维》、《探秘化学思维》、《探秘生物思维》等3个分册，写作目的十分明确，即为课堂知识与开发思维搭桥。书中的主要内容以中学生学过的各门知识为出发点，揭示这些知识是怎样从大脑中产生的。
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