教育部高等教育司教材调剂处武先生说现在教育部只负责向高校推荐使用教材，起一个指导作用，选择教材的权力已经下放到各个高校。而且不是每一门课都推荐，大学语文课就没有推荐教材。他说，推荐使用教材的标准要求教材指导思想正确、文字上可以作为范本、内容上具有先进性，设计上专业，具备教材的一般范例。而《大学人文读本》的丛书主编夏中义说，他们编这套丛书从来就没有想过要把它作为大学语文的教材。他们的初衷是为了弥补大学人文教育的缺失。
一位参加过《大学人文读本》北京研讨会的北京大学教授告诉记者，《大学人文读本》和《大学语文》不是一回事，不是一个性质的东西，二者虽然在内容和功能上有一定的重叠，但这并不意味着二者是非此即彼、鱼和熊掌只能取其一的关系。《大学语文》主要是培养学生的文学修养，《大学人文读本》则主要培养学生的人文精神。但现在大学没有单独开设人文课程，而且将来要开人文课，也不一定要用这个做教材，因为这只是一个选本。夏中义教授接受记者采访时说，现在这套书赢得了不错的反响，只能说明大家对人文精神实际上都有潜在的需求，现在他们搞出这套书，大家觉得书出得很及时，当然质量也还算不错。
丛书的责任编辑之一赵明节说他们不赞同《大学人文读本》取代《大学语文》，当初他们编这套丛书不是奔《大学语文》去的，初衷不是去取代它。他介绍说现在一些编委在各自的学校里正在开设选修课，使用这套丛书，并且正在为把选修课变成必修课做准备和努力。
在中国青年政治学院任教的邢小群在开设大学语文课时，向学生推荐了《大学人文读本》。她觉得《大学人文读本》比较适合阅读，作为选修课来开比较合适，她自己力求在教大学语文时把《大学人文读本》的精神渗透进去。她认为《大学语文》是通过选取文学作品的代表来灌输人文精神，比较偏向于文学性，而《大学人文读本》偏重于思想性，二者更多的是互补的关系。而且《大学语文》是经过很多年的使用和修订的，选的都是经典的文章，有比较强的权威性，而《大学人文读本》毕竟是刚做的，还需要时间的淘洗。她认为短时间内《大学人文读本》不会取代《大学语文》。
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