现代汉语语法本来是文科学习中最容易使人腻烦的学科之一，许多讲解语法、逻辑、修辞的书，往往免不了有高头讲章式的学究气，实在吓退了不少人，何以《语法修辞讲话》能让人有兴趣读下去？这恐怕不能不归功于吕、朱两位先生深厚的学养、苦心孤诣的结构安排、通俗易懂的分析讲解，以及大量来自语言实际的生动例子，真所谓“资之深，则取之左右逢其源。”胡适先生有句名言：“讲演要深入浅出，教书要卑之无甚高论。”其实著书也一样，是真佛就要有度人金针的善心，然而世间真能当得起这种评价的讲演、上课、著书并不是很多。所以，当两位当代语言大师联袂为莘莘学子写一本普及读本，尤为珍贵，使读者如沐春风，如沐时雨。
作者在序言里谈到，在以现代汉语语法规律做基础的同时，“适当地吸取外国语的语法规律，用来增加语言的严密性”；文言成分对现代语的表现力“还有点贡献”，因此，此书对于外国语法、文言成分亦适当予以吸纳与介绍。如句子结构部分在“复合句”“长句举例”中，我们明显可以看出，是吸收了英语句子结构的合理因素，如今这种“复合句”“长句”（现在通常语法书称为“复句”“多重复句”和“句群”），已为人们普遍接受。
语言总是在变动之中，有些观点有分歧，不容易定出一个大家共同认可的标准，因此两位先生在评论讲解时“竭力求其不偏不倚、不武断，甚至有些地方只是提出问题，不下断语，让大伙儿来讨论，来解决”。全书始终贯穿这一精神，而第五讲《表达》尤为突出，如第九小节“修辞杂例”中例举的“语气错误”“外国说法”“现实可疑”等，在讨论时体现了作者的公正、恰当、不武断的态度，既不迁就常见的错误，又能用讨论的方式指出“应该如何如何用”。剖析别人错误时十分注意分寸，讲解正确用法时又娓娓道来，体现了老一辈学者既严谨又平和的风格，唯其如此，才可以服人。
还值得一提的是，两位老先生列举的无数生动的例句，这些例句来自报刊、杂志、书籍、文稿、文件，甚至还有中学生的习作，决不是闭门造车杜撰出来的，因而生动有趣，无论是正面例子还是反面例子，往往给人似曾相识之感，也就是说，往往我们觉得某句话某个词用得对或者用得不对，而又说不清楚所以然，经两位先生一讲解始焕然冰释，所以读起来格外有趣。想一想两位先生坐冷板凳的功夫，实在令人生出“高山仰止”之感。
（《语法修辞讲话》，吕叔湘、朱德熙著，辽宁教育出版社2002年8月第1版，26元）
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