北京大学出版社 2006年2月
改革开放近三十年来，中国经济在许多领域都呈现出高速的增长，部分领域甚至出现了令人惊叹的繁荣。然而，与经济的繁荣不相匹
最早认识何志毅先生是1999年10月，在北京大学光华管理学院的117教室，何先生一身合体的休闲装，神态俊朗、洒脱、自信，儒雅之中透露出一般学者少有的意气风发和豪迈气质。他的与众不同吸引我与他主动交流，从那时起知道他是一位兼具政府行政管理经验、国有企业管理经验以及创办民营企业多重背景的“复合型学者”。后来听何先生讲授企业文化、战略管理、营销管理、执行力等课程以及在何先生领导下的北京大学管理案例研究中心工作，与何先生越来越熟悉起来，常常为他推动中国管理案例研究与教学，致力于中国管理思想发展的理想主义情结和巨大热情所打动。
何先生在许多方面似乎都充当着领导者、领先者和实践者的角色：为了传播管理思想，在学者和企业界搭起一个分享的桥梁，他白手起家，创办了《北大商业评论》；为了引导中国企业的价值导向，将企业从单纯的追逐成长规模和经济利益的功利主义价值立场中解放出来，强化企业和企业家的社会正义和社会责任，他发起和组织了“中国最受尊敬企业”等企业评选活动；他是第一个在北京大学为MBA、EMBA开设企业文化课程的老师；第一个组织编写案例著作超过20余部的北大教授，他对管理案例研究和管理案例教学实践的推动贡献，在全国也应当是屈指可数的；在“执行”、“执行力”这些字眼在国人眼里非常生疏的2000年，他就亲自编写和讲授了“执行力”课程，这比“执行”在中国的热起早了至少两年。何志毅先生在步入光华学者之列时已经是颇富有传奇色彩的“坐着奔驰车的企业家型老师”。
长期以来，工商管理教育沿袭着按管理的专业开设课程的教育方式，工商管理处于主导的课程往往是经济学基础理论、管理学基本概念与方法、战略管理、营销管理、人力资源管理、财务管理、生产作业管理等课程，但在所有的这些课程中，往往都关注了“管理的技术层”，而恰恰没有对企业成长的动力机制给予充分的重视。何志毅先生书中对精神动力的研究，从对西方资本主义萌芽与新教伦理的关系分析入手，借鉴战争理论和全球战争史上的经典案例，在大量企业实证研究的基础上，提出了企业家精神动力的八大要素并充分论证了“越早赋予企业精神追求越可能使企业持续发展”这一重要观点，对普遍存在的“企业规模越大越需要文化建设”、“企业成长历史越长越需要文化建设”等错误认识进行了纠正。其现实意义在于，它为转变企业家对文化的认识，促进企业家积极主动地营造企业的动力机制提供了理论基础。
《管理的交响》贯通多个知识领域，由此及彼，由表及里，寓管理学思想观点于常识之中，在文字文风上一扫古板或浮夸的风格，文字简约流畅生动，因而能够旁通事理，寓教于乐，雅俗共赏。语言是思想的博物馆。海德格尔有言：“所有的思都是诗。”语言的流畅源于思想的流畅，语言的优美源于思想的精致，语言的丰富源于思想的源远流长。从中国传统的“道、法、器、术”到西方的新教伦理，从孙子到毛泽东，从将道到商道，从释迦牟尼到马克思，从企业哲学到企业营销，从富贵雅人生哲学到学者的社会责任，《管理的交响》每一个命题灵动语言的背后都充满着作者奔涌澎湃的思想清流。因此可以说，《管理的交响》这部精神的盛宴不仅是富有营养的，还且“可口”、“可观”、“可鉴”，真正的“色、香、味”俱全。
（作者为北京财富时代管理咨询公司总裁）
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