首都师范大学教育科学学院院长、教授、博士生导师孟繁华回忆起当年《教育管理决策新论――教育组织决策机制的系统分析》一书出版的情况时，不无感慨。这本书是孟繁华教授的博士毕业论文，2002年被纳入教育科学出版社“教育博士文库”丛书正式出版。“那时我博士刚毕业，这本书的出版对我而言是一个很好的机会，得以
“教育博士文库”以介绍和反映我国教育界年轻学者优秀研究成果为鹄的，是教育科学出版社的重点品牌图书，但在最初构思时，却并不为所有人看好。从1998年初步构思到2000年正式出版第一批“教育博士文库”，其间经过了反复论证，经济效益、书号紧张等都是摆在面前的现实问题，但教育科学出版社最后还是义无反顾地承担起这一社会责任，给年轻学者出书，给博士出书，关注和支持教育科学领域的青年学者。而且教育科学出版社副总编辑李东还认为：“处于博士这个阶段的人具备了一定的知识积累，相对于边工作边从事学术研究的人来说，反而精力最为集中，受干扰更少，更容易出成果。”
“教育博士文库”一经推出，便受到各方的好评。有的图书被列入了教育专业学生的教学参考书目或指定教材；有的更在“全国教育图书奖”等各类图书奖评比中夺得大奖；有的如《院校研究与现代大学管理》、《教育技术学学科定位问题研究》、《大学理念的传统与变革》等才出版几个月，就开机重印，销量稳步攀升，其产生的社会效益和经济效益都远远超出了当初的设想。
从一开始被认为“走不动”，到今天越行越远，教育科学出版社有什么秘笈吗？教育科学出版社办公室主任郑庆贤认为，质量是关键，这套丛书中的每一本书都经过了“教育博士文库”学术委员会的严格评审，而该学术委员会的专家都是教育领域的翘楚，包括中国教育学会会长顾明远、北京师范大学副校长董奇等等；重点则是创新，博士论文和其他学术著作最大的不同就在于博士论文多为创新之作，往往关涉到学科中的最新领域与热点问题，“教育博士文库”丛书将触角伸向了教育的各个前沿领域，每一本书都闪烁着智慧之光、充满了个性之美。“出版这套丛书是一件多方共赢的事情。读者看到了优秀的学术著作，作者建立了在学术界的地位，出版社也树立起了自己的品牌”，郑庆贤这样说到。她曾经是“教育博士文库”图书的责任编辑，那时刚刚从学校毕业，进入教育科学出版社，“我第一次担任责任编辑工作就是从‘教育博士文库’开始，由于作者是和自己同样的年轻人，便于互相之间充分交流，通过出版这些图书，为自己成长为合格的编辑奠定了基础。”推介一批卓越的学术新秀，同时也培养了一批年轻的编辑队伍，对于出版社来说，已经收获颇丰。而当初年轻的博士现在大都已经成为各个学科的中坚力量，他们已和教育科学出版社建立起了良好的关系。郭华现在已经带上了自己的博士，她笑着说，“我希望他们的博士论文也能够进入‘教育博士文库’”。
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