完成毕业论文是每个大学生毕业的基本条件，但近年来，毕业生忙着找工作，往往无暇顾及论文，部分毕业论文也出现“东拼西凑”的情况。一些大学教授私下向记者透露，评审论文标准正在悄悄降低。“与其滥竽充数，东拼西凑，不如取消本科毕业论文。”有些教育学者提出了这样的看法。（4月6日《北京晨报》）
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然而，令人匪夷所思的是，面对当前大学生“东拼西凑”、“滥竽充数”的论文炮制方式，大学非但没有及时履行其把关职责，让学生们改正论文写作过程中的不正之风，相反却降低了论文评审标准，甚至给出“与其滥竽充数，东拼西凑，不如取消本科毕业论文”的建议来，并摆出“高等教育日益大众化”来作为“降低论文标准”直至“取消大学生毕业论文”的理由。
如此逻辑演绎看似不无道理，实则不乏荒谬之处。事实上，“取消毕业论文”的观点得以成立并不是以什么教育科学或理论的新成果为依据，而是建立在将“高等教育大众化”等同于“高等教育低质化”这一意识下的结果。而当“降低质量”被当作“高教大众化”后不可避免、必须接受的客观规律时，这倒是一定程度上可以解释为何当前高教领域出现了令人忧心的“研究生本科化”、“本科生高中化”的学历滑坡现象。而这一现状显然早已违背了高校当年扩招时作出的“宽进严出”、“确保毕业生质量”等相关承诺。
事实上，“高等教育大众化”固然不可否定，但是就此而得出“降低质量”、“降低要求”有理的结论却委实不敢恭维，尤其是当这样的结论由大学的教授们得出时，无疑更加令人忧心。正所谓商品质量的监管者不能因为商品大量上市了，便放松对其质量的监管；作为对教学质量与论文质量负有责任的机构和群体，“学生多了”，不去考虑如何加强指导，以确保论文质量，反而给出“取消论文”这一“自摆乌龙”式的建议，恐怕难逃推诿责任之嫌吧。
在此，笔者已无意继续纠缠于“取消本科生毕业论文是否妥当”这一话题。唯一的期望是，但愿“高等教育大众化”这一提升国民素质与技能的教育大计，不要以“高等教育质量”被大众化的方式谢幕。
