最近几年我们尝试在大教育图书、大中专教材和社科图书上打造自身的优势项目。由于底子薄，而且市场竞争加剧，进入时机滞后，再加上背后并无特别强势的资源来依托，这些项目的建设过程比较艰难。但是，建设本社优良的图书结构及自身的的图书品牌是一个出版社发展的必由之路，我们别无选择。在这几年的摸索中，我们在
关于大中专教材的建设，我们有这样一些心得：一、一定要分析清楚自身的资源优势，无论是现有的资源还是可开发的潜在资源。找准资源优势是确定图书目标的基础，在此基础上开发图书项目才会事半功倍，才会有较好的市场前景。
我们依托本校在初等教育学院、高师培训中心、艺术教育方面的学科优势，推出小学教师教育本科段系列教材、高等学校教师岗前培训系列教材、高等院校21世纪人文素质教育教材等。二、在明确资源优势的基础上确定建设目标和基本建设步骤。比如在充分了解我校初等教育学院的学科优势的基础上，我们与学院确定了长期的合作关系，共同规划优质项目的出版，并合作推广。三、对于我们这样的中小出版社，由于资金、人才、资源等方面的现实条件，一定要集中资源，做出特色，切不可与众多高校出版社和教育出版社去竞争一般项目。因此，我们的大中专教材建设项目将集中在各种层次和各种方向的师范教育、教师教育和艺术教育上。四、一旦确定了目标就要坚持下去，保持并不断提高产品质量，适度扩大产品规模，加强产品推广，逐渐形成图书品牌。品牌建设的持续性需要良好的人才队伍和制度平台作保障。
有人估计，2007年大中专教材的总需求约在130亿元左右，它能占到全国图书纯销售的五分之一以上，并且有持续扩大的趋势。面对如此诱人的一块图书市场，作为一个高校出版社必须作出积极的反应。如果我们抓住了这一机遇，就在实现良性发展的道路上迈出了坚实的一步。
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