彭懿：儿童文学作家、评论家，浙江师范大学教授，著有幻想文学理论专著《世界幻想儿童文学导论》《宫泽贤治童话论》《幻想教室》，图画书理论专著《图画书：经典与阅读》，长篇幻想小说《与幽
灵擦肩而过》《半夜别开窗》《魔塔》《妖孽》，摄影旅行笔记《独去青海》《邂逅白狐――我的新疆之旅》以及译作《遭遇异人的夏天》《安房直子文集》等。
归来吧，我们的英雄
“很久很久以前，康维尔住着一个农夫，他有一个独生子，名叫杰克。那时康维尔山被一个可怕的巨人霸占着，他身高十八英尺，面目狰狞，人们只要一听说他来了，就会纷纷离家逃命。
‘让我去把它干掉吧！’
有一天，杰克带上螺号、铁锹和鹤嘴镐出发了……”
这是英国民间故事《巨人终结者杰克》的一个开头。
少年出发了，离开家，一个人勇敢地踏上了讨伐巨人的征程。前途凶险莫测，等在他前面的是人迹罕至的森林、巨人、狮身鹰面兽以及比巨人更加恐怖的双头巨人。然而少年义无反顾，因为他知道，这是命中注定，命中注定他要成为一个终结巨人的英雄！
在民间故事中，这样的少年英雄太多了，比比皆是。一旦听到了命运的召唤，他们一个个就会告别父母，就会出发，就会面无惧色地远走他乡，遍走天涯，去屠龙，去出生入死，最后成为一名可歌可泣的英雄，为后人所歌诵传颂……
可这毕竟是民间故事里的少年。
民间故事离我们太遥远了，遥远得我们甚至都不知道它发生在几百年之前，还是几千年之前。从叙事学上来讲，那一句著名的开端语“很久很久以前……”，一下子就拉开了故事与我们之间的距离，它明白无误地告诉我们：这个故事发生在一个遥不可及的世界里，你永远也不可能抵达那里。
今天，已经没有人在漫漫长夜的篝火边上讲述民间故事了。
今天，我们忘却了英雄。
今天，我们没有了叱咤风云的英雄。
在今天的这个世界上，我们都变得太现实了，我们追求安逸，贪图享乐，我们不会选择一个北风怒吼的日子，血脉喷涌地对家人说一句“让我去把它干掉吧”，就舍弃一切走出家门，像少年英雄杰克一样去气吞山河地讨伐巨人！人们会讥笑你，会苦口婆心地劝阻你。是的，这个世界上早就没有了魔法，没有了巨人和邪龙。是的，我知道，所以我们就只能苟且偷安，任残酷而乏味的现实一点点地蚕食掉我们心中的英雄主义，最后风干成为一个没有半点血性的男人。连我们都没有了幻想，都不想成为一个上天入地的神话英雄，我们的后代又能怎样呢？看看今天的孩子吧，还会有一个孩子渴望成为拯救人类的英雄吗？
忘却英雄，没有英雄都不可怕，可怕的是在如今这个物欲横流的时代，孩子们不再需要英雄了。
这是一个没有神话的时代。
这是一个英雄黯然失色的时代。
这是悲剧。
一个没有英雄的世界，是一个沉沦的世界，是一个死气沉沉的世界。只有英雄重生，我们的世界才会大放异彩，才会重铸神话。
所以，我们才要放声呼唤：归来吧，我们的英雄！
让我们来创造一个少年英雄
我们为什么需要英雄？
英雄是光明，是力量，是一腔热血，是凛然正义，是一种在我们的身体里延续了几万年的高昂向上的精神，是激励我们活下去的不老动力。
谁是英雄？
英雄不仅仅是那些抛头颅、洒热血的神话人物，还有凡人，其实就包括了我们。神话学大师坎伯有一句至理名言：每一个人在出生时都是英雄，英雄就是把自己的生命，奉献给比他伟大的事物的人。
我们就永远成不了英雄吗？
我们生不逢时，我们没有赶上民间故事所讲述的那个遍地英雄的年代，我们没有办法像少年杰克一样去与巨人对决。但是，在我们的内心深处，对像英雄一样所向披靡去冒险的渴望从来就没有泯灭过。是的，我们看上去不强悍，不威武，不像一个身高八尺、惊天地泣鬼神的英雄，可你要知道，哪怕是一个最最窝囊的男人（当然也包括一个最最窝囊的女人），都曾幻想过自己是一个顶天立地的英雄！
我们回忆自己的童年，当我们还是一个孩子时，又有哪一个少年不曾幻想自己走进一个奇幻的世界，遭遇邪恶，历尽磨难，最终凯旋而归呢？没有一个少年不曾幻想自己成为一个英雄，没有，一个都没有，因为这是人类一代一代传承下来的一个梦，它已经孕育在了我们的血脉之中，亘古久远。
那么好，既然我们的少年还有英雄之梦，既然他们成为不了现实中的英雄，那么就让他们在幻想中扮演一次下龙潭、闯虎穴的英雄吧！
我们的少年必须踏上征程――生命因你不去承担自己应有的冒险，就会变得干枯。
不是没有神话了吗？
那我们就创造一个神话的世界！
不是没有英雄了吗？
那我们就创造一个横空出世的英雄！
于是，我就用纸和笔，为孩子们创造了一个幻想的舞台，这是一个比民间故事还要充满了挑战的舞台。一个个少年英雄登场了，月黑风高，危机四伏，世界在等待着他们来拯救，可是他们能够击败邪恶的力量吗？《鹅耳与妖孽》里有死不瞑目的妖孽；《我、怪物舅舅和魔塔》里有黑暗之神；《妖湖怪谭》里有三条魔龙；《我捡到一条喷火龙》里有烈火黄焰；《疯狂绿刺猬》里有满天飞舞的绿刺猬……
孩子们一翻开这五本书，还没读完第一页，我听到他们就像少年杰克一样在心底里叫了起来：“让我去把它干掉吧！”
其实，读这些书的孩子们才是真正的英雄。
在那一刻，他们已经与小主人公心心相印，融为了一体。那一个个少年英雄，不过是他们的投影。是他们自己在呐喊，是他们自己在前仆后继地战斗，是他们自己在主宰着书里的那些英雄的灵魂，同命运，共呼吸。
他们在体验英雄！他们在扮演英雄！今天，他们是精神上的英雄！明天，他们就是现实中的英雄！
于是，少年英雄――每一个读着这些幻想小说的孩子――就这样诞生了！
我幻想小说里的少年英雄
我幻想小说里的少年英雄，一开始都是现实中一个个普通得不能再普通的孩子，不完美，有缺陷，甚至还很严重。
比如，《我、怪物舅舅和魔塔》里的小主人公，一个名字叫吴所谓（即“无所谓”的谐音）的小男孩，就平常得不能再平常了，瘦弱不说，而且还有点斜视，用他自己的话来说，就是“我斜视，所以，你看，我与你说话时，眼睛总是瞟着另外一个人。你别生气。其实我是在看你。我要是不看另外一个人，而是看你了，你再生气”。
不但普通，还常常是遭人白眼，遭人欺凌的孩子。
比如，《疯狂绿刺猬》里的夏瀛，就是一个饱受校园暴力之害的少年，差一点被三个恶少打死。再比如，《鹅耳与妖孽》里的十岁男孩鹅耳，命运更是不公，父母离异，和奶奶相依为命，住在一个别人都不敢去的叫妖湖的地方。一个雨夜，班上的几个混混用一块大石头砸碎了他家的玻璃窗……其实，这些都是我的童年经历，我童年就曾经遭遇过校园暴力，一个人，莫名其妙就打了我一个耳光；还有一个人，砸过我家的玻璃窗。
我喜欢写这样的人物，普通，渺小，不伟大，不光彩照人，身上弱点多多，没有一点点英雄气概。我这样写，一方面是为了让小读者迅速找到一种认同感，把这些孩子看成是自己的投影；另一方面，是我坚信当这样的人物成为了英雄之后，才会让人热血沸腾，才会让人振奋，才会让人为他们喝彩。
选定了英雄，接下来，就应该让他们出发，去冒险，去挑战邪恶的黑暗了！
像所有的民间故事一样，我幻想小说中的英雄之旅就是四段旅程――1“跨越”：主人公进入另外一个陌生的世界（例如《我、怪物舅舅和魔塔》里的“我”，推开一扇别人看不见的蜥蜴之门，闯入了一个有魔塔巍然耸立的魔法大陆），他也可能还留在我们这个现实世界，但另外一个世界的怪物已经不请自来（例如《妖湖怪谭》里的湖怪、九命灵猫和三条魔龙）。2“遭遇”：主人公面对邪恶的对手。3“征服”：主人公与这些邪恶的对手殊死搏斗。4“欢庆”：这是故事的终点站，欢庆胜利。主人公或是重返现实世界，或是击退了侵入现实世界的邪恶力量。
有人说，神话是诗，不是谎言。套用这句话，我要说，幻想小说是诗，不是谎言。幻想小说不是信口开河，《魔戒》的作者托尔金说过一句话，你所创造的那个第二世界一定要让读者觉得有真实感和熟悉感，他才会相信那个世界的存在，他才会毫不犹豫地走进去。所谓的第二世界，就是英雄大显身手的舞台，那是一个有魔龙、有妖孽、有遍地精灵、有魔法的世界，一个光明与黑暗厮杀的世界，一个我们肉眼看不见的世界。
我幻想小说写得最用心的地方，就是这个第二世界。
因为我知道，当你建构的那个第二世界栩栩如生地耸立在读者的面前时，你所塑造的那个少年英雄也就呼之欲出了。
为什么要阅读幻想小说
我们为什么要给孩子看幻想小说呢？
有人说，幻想小说荒诞不经。
不对，好的幻想小说都是成长小说，像民间故事一样，它长久不衰的魅力，在于它能帮孩子处理成长过程中必须面对的内心冲突。
它是一面镜子，能照出孩子的自我。
它是孩子们演练内心冲突的一个舞台。
它是一次孩子们自我发现之旅。
幻想小说更不是逃避现实，故事里的一切，都是对现实的折射。
所以才会有孩子这样说：“在幻想小说里，你可以做任何你想做的事，因为那是你的故事。虽然你不一定真的去做那些事情，但这是你的故事。”
所以才会有读书推广人这样说：幻想小说能带给孩子们新奇的意象、激发他们思考。更重要的是，它也让他们能够以一种令人振奋、创新的方式，来塑造和重建他们的世界。它带领孩子远离他们所处的世界，给予他们探索和创造的自由，并用全面和表现的方式来释放他们的想象力。孩子需要幻想，如果我们忽略了孩子的这个需求，就等于关闭了进入孩子世界的大门，我们将永远无法了解孩子世界里的秘密。
所以才会有心理学家这样说：没有经历一个相信魔力的阶段，青少年就经受不起成人生活的艰苦磨难。
《彭懿精灵飞舞幻想小说集》（《疯狂绿刺猬》《我、怪物舅舅和魔塔》《我捡到一条喷火龙》《妖湖怪谭》《鹅耳与妖孽》）彭懿著，江苏少年儿童出版社2008年1月第一版，15.00元/册
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