中宣部、新闻出版总署提出的2009年全民阅读活动行动计划的重点活动，其活动覆盖之宽、涉及之广、考虑之周到，是过
然而，让人对全民阅读不悲观的真正原因，在这些活动之外。
全民阅读，其实是一个相对的概念。一个国家一个社会，永远不可能是所有人手头都捧起读物。常识告诉我们，在一个高等教育普及程度越来越高，青壮年文盲半文盲不断减少的国度，阅读的人不可能呈逐年减少趋势。而且，阅读也有一个阅读量多与少的问题，阅读多大的量算是阅读，并无一个确定的标准，谁能说读一本书就不是阅读？再者，随着社会的发展，阅读已然是一个更为广义的概念，谁能否认，网络阅读、通过新媒体的阅读正在成为中国公民的一个阅读趋势？
去年“世界读书日”到来之前，中国出版科学研究所开展的第五次国民阅读调查结果就显示：在文字媒体中，阅读率位居首位的是报纸(74.5%)；排第二位的是杂志(50.0%)；排第三位的是互联网(36.5%)，然后才是图书(由2005年的48.7%降到34.7%)。从中，我们可以得出发现：阅读早已是一个广义的概念，读图书是阅读，读报纸也是阅读；网络技术催生了一个强大的在线阅读群体，数字化阅读已上升为国人阅读的主要方式，传统纸质图书不再是人们阅读的惟一选择。中国人远离了全民阅读，不过是杞人之忧。
再者，与过去相比，我们一年出版的读物不仅量远多于过去，质也远高于过去，改革开放之初中国一年的图书出版品种只有2万多种，而现在一年的出版物品种达到20多万种，遍街的书报亭和大小书店，每天川流不息于大小书店的人群，让我们没有理由得出结论，中国离全民阅读越来越远。恰恰相反，我们应该肯定，现在中国全民阅读的程度是历史上任何时期不可相比的。全民阅读，我们大可不必悲观。
真正引人忧虑的，是当下一部分人读不起书。一方面是相当一部分人因贫穷而依然在为温饱而奋斗，无钱买书、无闲暇读书；一方面是书价太高，让人买不起书。解决的思路，只能是两条：坚持发展，提高人们的生活水平，让更多的人有阅读的条件；照顾读不起书的人群，让他们有可能读书。正是从这个意义上，我觉得中宣部和新闻出版总署组织向地震灾区、贫困地区和广大农村地区青少年捐赠图书的活动，在打工子弟学校、建筑工地等设立的“益民书屋”示范点为依托，组织进行知识竞赛、读书演讲、阅读征文、图书捐赠等系列活动值得称道。重庆市南岸区李北陵
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