王传维，中共党员，1944年6月生，江苏省赣榆县人。1967年毕业于北京商学院商业经济系，先后任河南商丘地区财贸委主任，商业局副局长，杭州商学院企管系副主任，工商系主任，1999年任杭州商学院国际经贸学院院长。主编《市场价格学教程》、《私营企业家个体经营者经营管理必读》，发表论文《论价格真实性》、《稳步推进小城镇建设积极开拓国内市场》等共百万字。
杭州商学院国际经贸学院是经浙江省人民政府批准于1999年8月正式成立的杭商二级学院，也是我国为数不多的按民办机制办学的国有民办学院。一年多过去了，对于这种办学体制的新尝试，学院的领导班子有何感想呢？不久前，记者来到杭商国际经贸学院，在王传维院长那间朴素的办公室，院领导班子的几位同志表达了一个共同的看法：办好国有民办学院是发展教育事业、满足社会对教育需求的一条好路子，也是在较短时间内发展我国教育事业，加快为国家提供高素质人才的有效途径，是一件利国、利民、利家的大好事。
王传维院长说，以前，由于浙江的高校相对较少，高考的录取分数抬得相当高，很多学习不错的孩子被拒之高校门外，实在可惜。现在省里经过第一批国有民办试点之后，已决定扩大本科二级学院的规模，并给予学院四个独立：即独立校区、独立法人、独立财务和相对独立的教学。学校为保证毕业生质量而对国际经贸学院提出了“强化过程、出口达标”的目标。
王院长说，针对学生入学起点相对较低的情况，我们除制订和实施了一些强化学风建设的措施外，还在以下几个方面给予不同对待：
一是将业务水平较高的老师向二级学院倾斜。建院伊始，在任课老师的安排上，已经做到了70％的任课老师为优秀教师。老师们为了能比较准确地掌握学生的学习情况，将每个学期的期末考试成绩都进行系统的统计、分析和比较，正确地估价每个学生的学习效果。同时，还与杭商首批录取的学生进行横向比较，结果8至9门考试课程中，平均分数才相差1.9分。而刚入学时总分平均相差42分。
二是针对这批学生的特点，入学允许改选专业。王院长说，按原先进入大学的规定，专业是不能改动的，但是根据我院办学体制的特点，经过学校多次研究，感到为了调动学生们的学习积极性，早在开学之初，我们就向全院师生发放了《改选专业调查表》，并通过班主任再次介绍有关专业的情况。为了使同学更好地了解欲改选专业的有关问题，我们专门召开了申请改选专业的学生座谈会，学院的有关领导到场，对同学们提出的问题一一作出解答。对于改选专业的同学，我们也给予了诸多的关心，帮助他们解决在课程修读等方面的问题与困难。
三是实行严格的奖惩制度，促进良好学风的形成。进入大学之后，学生们在学习上一定会出现两极分化的现象。如何鼓舞全体同学树立信心，奋起直追，国际经贸学院制订了各种综合与单项奖学金达10余种之多。学院还将获得各类奖学金的学生名单进行公示，开全院颁奖大会，邀请家长参加，极大地调动了学生们的学习积极性。对于后进的同学，学校除制订“淘汰、警告、试读”的严格规定外，并不是放任不管，而是主动帮助学习较差者找原因，找差距，及时与家长取得联系，鼓励他们迎头赶上。在良好学风的熏陶下，学生们很快适应了这种新的高校教育体制并迅速成长起来。
这种改革也拉近了家长和学院的关系。王院长深知，家长们对学院寄予了厚望，他经常亲自接待学生家长来访。一位来自温州的学生陈修丽的家长在给学校的信中说：“经过大学一学期的学习、生活，我发现孩子有了很多变化。她不再孩子气，说话也是头头是道，做事更加稳重，看到这些，我心里总是充满对学校、老师的感激……我觉得当初为孩子选择这所学校是最明智的决定，让孩子在这里学习，我十分放心。”
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