本报讯自乡村教师杨瑞清的事迹在本报报道后，他的“不留城市到农村，不恋官场恋学堂”、“铁心做一辈子乡村教师”的事迹，在南京市广大干部群众中引起强烈的反响。
南京市委宣传部干部潘涛说，他从杨瑞清身上得到了三点启示：一是树立自己的理想。杨瑞清把陶行知作为自己的引路人，自觉接受他的影响，从中源源不断地汲取力量。二是扎根自己的土壤。没有接触杨瑞清，很难真切体验到他从团县委副书记卸任，回到农村的那份喜悦。三是陶冶自己的情操。在别人看来，他丢掉了进城、当官、发财的机会，他却认为获得了一片既适应社会的需要，也适合自己特点的干事业的天地。
南京市教育局蒋希波说，杨瑞清20年如一日，把一所普通的农村小学办成省内外有影响力的农村示范学校。我们学习杨瑞清，就是要像他一样，选择好人生的立足点，处理好知与行的关系，创造人生的制高点。
南京晓庄学院教师严开宏认为，杨瑞清实践的“乡村大教育”办学模式，是改造中国乡村教育的有益探索。行知小学的办学模式焕发了农村儿童的活力，他力行的“小先生”制，促进了农村两代人共同成长，突破了传统学校的功能，办出了开放的模式。
市教育工委副书记李兰说，杨瑞清是基层教育干部的典范。学习杨瑞清，不仅是教育系统加强思想政治工作的重要途径，而且应该成为教育改革和发展的不竭动力。学习杨瑞清，就要像他那样“捧出一个心来，不带半根草去”在平凡的岗位上，为社会进步尽最大努力。
市委宣传部副部长、文明办主任陈梦娟认为，杨瑞清是一个具有鲜明时代特征的先进典型，他的身上体现了江总书记所倡导的“五种精神”。
