日本媒体最近公布的一项调查表明，日本为减轻学生负担自80年代中期在学校推行“宽松教育”以来，小学生的算术成绩连年下降。18年中，算术的正确回答率下降了11个百分点。
受日本文部科学省的委托，日本东京理科大学的一个数学教育专家组，使用1982年和1994年全国统一考试时相同的试题，于去年12月对11个都道府县的1300名小学六年级学生进行了测试。结果发现，三次考试的正确率呈下降趋势，分别为69％、65％和58％，其中计算能力下降最严重。
负责此次调查的泽田利夫教授说，一些人忽视日本中小学的数学教育现状，随意减少教课内容和授课时间，“这种做法是危险的”。日本舆论认为，日本于2002年实施的新教育大纲将进一步减少教课内容的30％，上述调查结果的公布，有可能再次引发对“宽松教育”的争论。
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