一项青少年科学实践活动能够历经8年而不衰，而且规模不断扩大，影响日益深远，自然有其道理。
由中国科协、教育部、国家环保总局、国家自然基金委等主办的全国青少年生物和环境科学实践活动，最初只是为配合全国少年宫的课外活动而组织的，没想到，活动开展以来，得到了全国各地师生的热烈响应，这项一年一度的活动，到今年已经发展到全国有近2000万师生直接参与活动之中。从呈现在眼前的一篇篇小论文来看，虽稚气未脱，还称不上所谓的学术成果，却选题鲜活，广泛，展现出青少年活跃的思维、创造性天赋。这一活动已经成为青少年运用所学知识进行创造性实践活动的重要园地。
引导青少年进行研究性学习，成为近年来教育界进行素质教育的热门话题，然而，怎样找到一个好的载体，在近日在福州结束的第六届全国青少年生物和环境科学实践活动中，许多专家学者认为，生物科学是21世纪的前沿科学，环境问题是当今国际社会关注的热点，让青少年从小参与这样的科学实践活动，有助于他们关注前沿科学、关心社会，以为他们今后从事科学研究工作打下良好的基础。
从提交给大会的论文来看，这一学习目标也较好地得到了实现。从论文中，我们看到了只有孩子才有的选题视角，如“壁虎的秘密”、“家燕繁殖习性观察”、“猖狂的蚊子和可怜的蜻蜓”、“警惕‘慢性杀手’——涂改液”、“口香糖污染环境”、“补碘还需防跑碘”等等，学生们根据所学课堂知识，到现实生活中寻找研究课题，这些小论文不但有完整的观察记录、实验报告，符合科学实验的操作程序，有些还不乏真知灼见，他们提出的观点被媒体采用，对政府的决策具有重要参考价值，有些论文则起到普及科学知识，帮助公众养成良好的生活习惯的作用。如一项对北京市“盐溶雪”的研究，学生通过对树坑进行一年的盐份测定，得出“盐溶雪”堆到树坑中将可能危害树木，市政府为此发布了不准将盐溶雪堆到树坑里的2号令。又如，学生们十分关心我国森林遭到破坏的现状，一份有关节日贺卡的调查表明，制作贺卡对我国木材资源的消耗量十分惊人，通过这一课题，同学们发出呼吁，要减卡救树，保护环境从我做起。这个倡议通过媒体的宣传，得到了众多关心环保事业人士的支持和理解。
大问题，身边事，与成人所不同的视角，使得青少年提出的生物环境问题具有天然与公众的亲近感。大白菜为什么从心里开始腐烂，这也是老百姓关心的事，同学们向老师提出问题，老师说，这是一种“黑腐病”，病菌在生长期从根部或菜帮的伤口侵入，沿维管束到上部叶片并潜伏下来，因此，有时发病期推迟到冬季。那么，为什么会得这种病呢？同学们在观察中发现，产区是用下水道的污水浇灌。那么，这种病与污水有没有关系呢？由此确定了研究选题。
有专家说，现在有些学生将科学研究看得过高、过难，认为那是科学家的事，自己没有能力参加，特别是一些农村学生，觉得没有条件参加，通过这样的科学实践活动，许多青少年都认识到，青少年在科学研究方面也是可以大有可为的，少数学生的成功，带动了更多的学生参与到活动中来，使得这一活动得以蓬勃开展起来，从而也使活动本身对促进素质教育发挥了积极作用。
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