江泽民同志的“七一”重要讲话，通篇洋溢着强烈的时代感，处处体现了与时俱进的创新精神，是一部马克思主义的光辉文献。我们要以“七一”重要讲话精神为指导，把“三个代表”的重要思想作为新世纪公务员教育培训的根本指导思想，在公务员教育培训工作中始终保持先进性的要求，切实提高公务员的综合素质和领导能力。
保持党的先进性、巩固党的执政基础，是“七一”重要讲话的核心内容，也是“三个代表”的基本要求。公务员教育培训工作只有以“七一”重要讲话精神为指导，坚持理论与实践相结合，才能紧跟时代发展潮流。
在公务员教育培训工作中保持先进性的要求，是党80年干部教育培训历史经验的科学总结。80年来，我们党之所以能够保持先进性，之所以无往而不胜，首先就在于能够始终保持理论的先进性。党的三代中央领导核心历来高度重视用先进理论武装全党，历来高度重视干部教育培训工作。在我们党夺取政权以后，毛泽东同志指出：“现在的重要问题是要重新教育干部。干部教育好了，我们的事业就大有希望。不教育好干部我们就毫无出路。”邓小平同志曾针对一些地方忽视干部教育的问题，强调指出，抓生产，抓基本建设是对的，但“办好学校、培养干部，才是最基本的建设”。江泽民同志根据我们党面临的新形势新任务和干部队伍状况，深刻指出：“要保证我国改革和建设事业顺利发展，保证跨世纪宏伟目标的顺利实现，保证党和国家长治久安，严重的问题在于教育干部。”这些重要论述从全局和战略的高度，深刻揭示了干部教育培训工作的极端重要性。80年干部教育培训工作的实践证明，坚持用先进理论指导干部教育培训工作，坚持用先进理论教育干部，我们的干部队伍素质就能得到极大提高，党的事业就能健康发展，社会主义事业就能阔步前进。
世纪之交，国际国内面临深刻变革。在新的历史条件下，建设一个什么样的党，怎样建设党，以及如何提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力，已经突出地摆在我们党的面前。“三个代表”重要思想的提出，从根本上回答了上述问题。
公务员队伍是干部队伍的重要组成部分，在这一重大历史变革时期，用先进理论教育公务员队伍，极为重要而紧迫。学习贯彻《讲话》精神，就是要用“三个代表”的重要思想统一认识，提高思想政治素质，使大家从一切不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要把“七一”重要讲话精神贯穿在公务员教育培训工作中，使公务员能够真正做到正确理解“三个代表”的精神，努力实践“三个代表”的要求，自觉地按照“三个代表”规范自己的行动。
在公务员教育培训工作中保持先进性的要求，是社会主义制度自我发展和完善的必然选择。改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大的成就，但我国目前的生产关系与生产力，上层建筑与经济基础，仍有一些不相适应的地方。这就需要根据生产力发展的要求，不断调整生产关系，不断调整上层建筑，不断完善社会主义制度。国家公务员在社会主义制度的自我发展和完善中起着重要作用。公务员制度是我国政治制度的重要组成部分，是适应我国政治体制和经济体制改革的需要而建立的。依法行政、加强监管、提供服务已成为各级政府的主要职责。这是社会主义制度自我发展和完善的重大举措，是领导方式和管理方法的重大创新，国家公务员正是推动这一变革和创新的主体力量。因此，国家公务员的素质如何，直接关系到是否有利于促进生产力发展，关系到是否有利于改革与完善生产关系和上层建筑，关系到能否顺利完成社会主义初级阶段的基本任务，关系到党和政府在人民群众心目中的形象。我们要按照“七一”重要讲话精神，加强对公务员的教育培训工作，使公务员始终站在时代前列，锐意进取，积极推动理论创新、体制创新、科技创新以及领导方法的创新，自觉承担起促进社会主义制度自我发展和完善、不断解放和发展生产力的历史重任。
在公务员教育培训工作中保持先进性的要求，是培养造就高素质的领导人才的迫切需要。世纪更替，党和政府的各级领导班子面临着整体性的新老交替，一大批改革开放以来成长起来的年轻干部走上了各级领导岗位。新的领导干部的综合素质和领导能力如何，关系到党的执政地位，关系到国家的前途和命运。我们应该清醒地认识到，在当前国际形势风云变幻、国内形势更加复杂的情况下，年轻干部将经受更加严峻的考验：一是面临着国际敌对势力进一步加紧对我国实行“西化”、“分化”图谋的考验；二是在经济全球化和我国改革开放深入发展的过程中，在我国即将加入WTO的形势下，面临着执政能力、领导水平和抵御各种风险能力的考验；三是面临着战胜各种腐朽思想侵袭、增强防腐拒变能力的考验。这就需要我们按照“七一”重要讲话精神，大力加强对公务员的教育培训工作。要不断提高公务员的马克思主义政治理论水平和思想道德修养，不断提高综合素质和领导能力，不断提高抵御各种腐朽思想侵袭的能力。
要根据我国先进社会生产力的发展要求，努力提高公务员管理现代经济、现代社会的能力。先进社会生产力的发展要求，从根本上说，是生产力对生产关系、经济基础对上层建筑提出的要求。我们要引导和教育公务员深刻了解社会主义初级阶段先进生产力的发展现状和发展趋势，深刻了解发达国家先进生产力的发展状况和发展趋势，不断变革生产关系和上层建筑中不适应先进生产力发展要求的环节，为促进生产力的跨越式发展创造条件。应当看到，科技革命不仅极大地促进了生产力的发展，而且带来了新的经营理念、经营方式和管理方式；经济全球化进程加速，我国即将加入WTO，将使国际市场和国内市场更加紧密地融合在一起；随着我国改革开放的深入发展，社会经济成分、组织形式、利益分配和就业方式呈现多样化，许多新的矛盾和新的问题不断涌现。这都迫切需要根据形势的变化不断创新，解决新矛盾，发现新问题，取得新成绩。我们要把培养公务员的创新精神和创新能力，作为公务员教育培训的重点，引导公务员在工作目标、工作内容、工作方法上大胆探索，不断提高管理现代经济和现代社会的能力。
要根据我国先进文化前进方向的要求，努力提高公务员的思想道德素质和领导能力。随着生产力的发展，人民群众的精神文化生活也需要不断地丰富和提高。与此同时，随着对外开放和信息化步伐的加快，各种思想、各种学说、各种观念互相渗透，互相影响，互相激荡，呈现出极为复杂的局面。我们要引导和教育公务员适应代表中国先进文化前进方向的要求。一是要引导和教育公务员努力用先进文化武装自己。公务员要紧紧站在时代前列，以马克思主义的宽广眼界和海纳百川的宽广胸怀，努力吸收古今中外一切人类文明成果，要培养世界眼光和战略思维，把握历史发展大势，分析和解决中国的现实问题。二是要坚持“两个文明”一起抓。物质文明建设和精神文明建设是社会进步的两个轮子。物质文明建设为精神文明建设提供物质基础和条件，精神文明建设则为物质文明建设提供思想保证、精神动力和智力支持。只有“两个文明”一起抓，才能促进经济社会协调发展。要通过加强教育培训工作，不断提高公务员“两手抓”的能力。
要根据代表最广大人民根本利益的要求，教育公务员树立公仆意识，做到廉洁奉公，勤政为民。代表最广大人民根本利益是党和政府一切工作的出发点和落脚点，也是公务员教育培训工作的出发点和落脚点。一是要教育公务员树立正确的世界观和利益观，坚持党和人民的利益高于一切。时刻把人民的利益、党和国家的利益放在首位，牢固树立公仆意识，做到廉洁奉公，勤政为民。二是要教育公务员增强群众观念，自觉接受群众监督。要把人民群众满意不满意、认可不认可、答应不答应作为衡量我们工作的首要标准，坚持一切为了群众、一切依靠群众的根本观点，坚持党的群众路线，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，使各项决策和工作符合实际和群众要求。三是要教育公务员继承和发扬党的优良传统，真心实意为群众办好事、办实事，不断改进工作作风，坚决摒弃官僚主义、形式主义，要眼睛向下，关心群众疾苦，为群众排忧解难。
正确把握“三个代表”的相互关系，不断推进公务员教育培训工作。“三个代表”重要思想是一个相互依存、互为因果、不可分割的有机整体。要做好公务员教育培训工作，提高公务员的综合素质和领导能力，就必须全面准确地把握“三个代表”之间的内在联系，深刻领会其精神实质，融会贯通，将其体现在公务员教育培训的各项工作和各个环节之中。要把“三个代表”作为新世纪公务员教育培训工作的根本指导思想，按照“三个代表”的要求，积极探索公务员教育培训的规律，只要是符合“三个代表”的，就始终不渝地坚持；只要是不符合“三个代表”的，就实事求是地纠正。要以贯彻落实“三个代表”的重要思想为动力，努力把公务员教育培训事业推向前进。
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