作为全国著名的教育先进区，北京市西城区不仅名校林立、名师荟萃，而且是许多教育改革的实验点和优秀教育经验的发祥地。最近，他们开展的首届“教育科研月”活动，在全区掀起教育科研热潮，再一次引起普遍关注。
据西城区教委有关负责人介绍，此次“教育科研月”活动是为了落实全国基础教育工作会议精神，总结、展示和表彰近五年来该区以科研促教改、扎实推进素质教育的研究成果，促进优秀科研成果的转化。本届“教育科研月”的主题则是：“以课题为载体，推进教育创新，实现区域素质教育的突破性进展”。
本次“教育科研月”以“校长论坛”的形式拉开序幕。开幕式上，教育界有关专家简短致词之后，北京八中校长龚正行、北京第二实验小学校长、特级教师李烈、北京民育小学校长、特级教师翟京华、北京市实用美术职业学校校长王真等六位名校的校长即登台演讲，分别从不同角度阐述了各自在新时期的教育理念、办学思路和管理之道。校长们演讲后，还精心安排了教育专家的点评，专家们从教育学、管理学、心理学等理论层面对校长办学思想进行总结、评析，达到画龙点睛的效果。
在北京八中分校召开的德育研讨会上，与会者围绕提高青年班主任德育素质、小学生自护意识的培养、中学生心理档案的建立与应用、学生厌学问题、市场经济下学校德育工作、学生品德形成规律、校园参照群体的建立对学生的影响等热点问题展开研讨，既有理论深度，又密切联系实际，许多人听了觉得受益匪浅。在北京实验二小举行的小学教学研究成果展示会上，与会者观摩了该校的数学课。课上，老师讲授“倍”的问题，她让学生们分组研讨，各小组派代表上台发表“研究成果”，其他组同学点评，持不同意见者再阐述自己的观点，然后是老师启发、引导……这种研究性学习的方法，引起与会者的浓厚兴趣。据了解，这正是该校按照李烈校长的“双主题育人”思路开展教育科研取得的成果。
北京市西城区教委主任程刚告诉记者，通过教育行政、科研、教研部门三位一体的组织和运作，激活了教育工作者以科研促教改、以创新求发展的积极性。全区80％以上的干部教师能够结合实际工作进行专题研究，30％以上的干部教师承担了区级以上课题，解决了一系列教育教学中的问题，促进了教育教学质量的提高。因此，科研兴教、科研兴校的理念已深入人心。
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