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人才:学校事业发展的引擎

2001-12-24 来源:光明日报 本报通讯员 高清萱 我有话说

环境优雅、设施一流的学生活动中心。


高水平的学术队伍和师资群体是学校事业发展的引擎。天津轻工业学院建校43年来,已形成了一支结构合理、教学科研水平较高的师资队伍和学术梯队。学院现有专任教师724名,具有副高以上专业技术职务的教职员444名,其中教授93名,副教授305名;教师中享受国务院特殊津贴的专家学者33名,天津市政府授衔专家2名,天津市学科学术带头人7名。

学院为适应快速发展和尽快建成高水平大学的需要,制定了各项优惠政策,加大人才引进力度。2000年6月,学院为加强重点学科及学术梯队建设,推出了旨在吸引海内外优秀中青年学科带头人的“海河学者计划”,以优厚的待遇向海内外公开招聘10名“海河学者”特聘教授。目前,已引进了3名“海河学者”,他们都是30多岁的年轻教授,同时也均是在某些研究领域取得重要成果的年轻学者。2001年学院引进双聘院士两名,即中国工程院院士郑绵平和中国科学院院士冯士笮。这些院士和特聘教授加盟天津轻院,必将对加快该院的重点学科建设,提高学院国际国内的学术地位与竞争力起到举足轻重的作用。

学院还制定各项优惠政策,加大高学历高职称高层次人才的引进力度。1999年以来引进教师198名,其中教授12名,副教授22名,博士12名,硕士79名,引进人才的数量和质量都达到了历史最高水平。学院结合学科发展要求和师资队伍的实际状况,在制定引进人才政策的同时,还制定了稳定队伍的措施、激励机制和培训师资的计划,目的在于激活人力资本。学院从1998年开始实施“三、三、三”人才培养工程,即选拔30名学术带头人、30名后继学术带头人、30名优秀青年骨干教师;为使有突出成绩的中青年教师脱颖而出,在职称晋升方面打破“论资排辈”的惯例,对优秀青年教师晋升高级职称,可以特批指标破格晋升。遵循事业留人、感情留人和待遇留人的工作思路,采取各种措施使现有的师资队伍逐步稳定,学院在“有”和“无”两个字上下大力气,“有”就是让教师有用武之地,“无”就是让教师无后顾之忧,特别对青年教师在分房等政策上给予倾斜,现在青年教师婚后无房问题已基本解决。该校还以青年教师为重点,全面推进继续教育。1996年以来,学院选派出国留学进修人员160余名。学院设100万元专款,资助35岁以下的青年教师攻读学位。三年来,共有95位教师在国内攻读博士、硕士学位,已有15名教师学成回校服务。

 

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