本报北京7月6日电国家“十五”规划教育部重点课题——西部贫困县复合型劳动者培养模式研究日前在内蒙古敖汉旗正式启动。教育部、内蒙古教育厅有关领导出席了课题开题大会。
敖汉旗教育局承担的“西部贫困县复合型劳动者培养模式研究”是教育部“十五”期间在内蒙古旗县级唯一的课题。本课题以“西部贫困县”为背景，以“复合型劳动者”为对象，以“培养模式”研究为重点，探索贫困地区教育改革与发展规律，形成正确的认识，指导教育实践，取得教育发展的理想效益。
课题研究报告指出：一个地区长期贫困，其根源不在于物，而在于人。在于人的身体、科学文化、精神品质、实践能力等诸方面的素质。素质残缺导致国民整体低水平的劳动创价。如何全面提升国民素质，当务之急是打破陈旧的育人模式，培养出高素质的复合型劳动者。所以国家已把教育纳入了西部大开发重要内容。所谓“复合型劳动者”，从广义上讲是由人的身体素质、精神品质、科学文化、实践创新能力等诸多方面素质复合而成的新型劳动群体。从狭义上讲，复合型劳动者不仅是有技术、懂经营、善管理的通用劳动者，还应具有较强的除就业本领而外的择业、创业本领、善管理的通用劳动者。
