当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命，树立为人民服务的思想，首先要解决为什么上大学、怎样上大学的问题。
一是坚持学习雷锋为人民服务的高尚境界，引导学生树立“我为祖国上大学，我上大学为人民”的思想。雷锋同志的世界观、人生观、价值观和崇高的理想、高尚的情操，体现了中华民族的民族精神，体现了我们党的根本宗旨，体现了新时期新阶段的本质要求，为大学生树立了光辉的典范。二是坚持学习雷锋对科学理论的深厚感情，引导学生掌握为人民服务的理论基础。雷锋同志把马克思主义科学理论比喻成“粮食、武器、方向盘”，如饥似渴地学习科学理论，这对大学生具有科学的导向作用。用科学理论武装人是培养大学生为人民服务思想的理论基础，是高等院校的首要任务。我们坚持以马克思主义理论课和思想教育课为阵地，采取“一课为主，多课渗透，课内课外相结合”的方法，积极开展邓小平理论和“三个代表”“进教材、进课堂、进头脑”工作，组织校理论研究会、院系学习中心组和班级三学小组（学雷锋、学理论、学党章）召开群众性理论学习活动，涌现了一批又一批先进典型。三是坚持学习雷锋为人民服务的高尚情操，引导大学生努力成为青年马克思主义者。我校把学生培养目标分解为两个层次，把全体学生定位为为人民服务的合格人才，其中优秀的部分定位为青年马克思主义者，引导大学生以雷锋为榜样，坚持从思想入党，以党建带团建、团建促党建，坚持开展青年向团员看齐、团员向党员看齐、党员向雷锋班看齐的团员、团支部达标教育活动。
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