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以理想的教育实现教育的理想

2003-03-11 来源:光明日报 洁之文 我有话说

齐鲁大地,人杰地灵,无论孔圣大儒,还是齐桓霸主,都为这片丰厚的土地积淀了凝重深沉的历史文化余韵与生生不息的人生境界。临沂,这座崛起于沂蒙红色革命老区的新兴城市,因系春秋时期的曾子、战国时期的蒙恬、东汉珠算发明家刘洪、三国时期的诸葛亮、东晋书圣王羲之、唐代书法家颜真卿、清代爱国将领左宝贵等历史文化名人的故乡而闻名于世,自古钟灵毓秀、商埠云集。

然而,江山代有人才出,俱往矣,数风流人物还看今朝。

当历史翻开新的一页,在民办教育这个方兴未艾的大舞台上,一所创办仅10年的民办学校,却赢得了国家、省、市民办教育的多项殊荣;

一所白手起家,没有接受任何外来投资和银行贷款的学校,短短几年时间却建起了占地百余亩,教学设施和生活设备堪称一流的现代化花园式校园;

一所创办初期仅有一架钢琴、四个学生、三间平房的民办学校,现在却发展成为拥有固定资产1.2亿元,在校生近3000余名,教职工400多人,集幼儿园、小学、初中、高中、海外留学于一体的全日制高级寄宿学校;

……

这就是走过了近十年创业发展历程的山东临沂协和国际学校。该校以全新的办学理念和高水准的办学质量,赢得了社会各界的广泛好评。人们纷纷将探寻的目光投向了一个平凡但又不囿于平凡的人的世界。这个人始终在追寻人生的价值,始终在求索存在的意义,始终在历史与现实变通的过程中痛苦并快乐着。痛苦,因为他片刻的迷茫;快乐,因为他真正地造福了人民并即将造福人类。

中国正是因为拥有了如此的智者,如此的民族之脊梁,才日趋升腾,日趋富强。

他就是山东省临沂市第一家民办学校——协和国际学校的创办者顾文晓校长。

顾文晓,1989年毕业于山东师范大学,清华大学高级管理人员硕士研究生(EMBA)在读。现任临沂市政协委员、兰山区政协常务委员、临沂协和国际学校校长。

1989年,顾文晓从山东师范大学毕业,满怀献身家长教育的责任和使命,毅然放弃留在省城工作的机会,回到了生他养他的沂蒙山区任教。

短短三年的从教经历,他深感现行教育体制存有弊端,空洞的说教与学生心灵现实严重脱节,青少年在课本作业、考试重压下不堪重负,他真切的听到社会、家长和孩子对更多、更好教育的呼声,这是未来的呼唤。

1993年,顾文晓以“精诚敬业,教育报国”为己任,毅然放弃了舒适的工作,凭借坚定的理想信念,踏上了创办私立学校的艰难之路。俗话说,万事开头难。一无资金,二无校舍,三无师资,但顾文晓坚信办法总比困难多,他历尽波折,多方筹措,终于以一架钢琴、四个学生、三间平房为事业的基点,首开沂蒙民办教育之先河,成功创建了临沂市第一家民办寄宿制学校。

历经风雨坎坷,艰辛创业,顾文晓率领协和人充分发扬“精诚协作,亲和一家,敬业奋发,勇创一流”的协和精神,在不要政府一分钱投入,不要财团大老板作靠山,也不用银行贷款的情况下,坚持“求实、求信、求新、求特”的发展策略,历经磨难,矢志不移,终于使协和国际学校由一个名不见经传的私立学校,滚雪球式的发展成为如今占地100余亩、固定资产1.2亿元、拥有3000余名学生,400多名教职员工,集幼儿园、小学、初中、高中、海外留学为一体的花园式现代化国际学校。在不断的探索实践中,顾文晓初步掌握并成功运用了经济规律、市场运营规律和教育运筹规律,从而使学校走上了良性发展的轨道,并以其思想创新、理念创新、管理创新、教育教学创新等,一举成为临沂市、山东省乃至全国的著名民办教育品牌,谱写了一曲壮丽的创业者之歌。

顾文晓同志致力于发展中国民办教育,在办学实践中逐渐探索并形成了自己独特的教育思想、办学理念和办学特色。学校成立之初,便提出了坚决把社会效益放在首位的教育效益观和“以质取胜”的生存发展观,并将这一办学思想和实践相结合,使学校的生源每隔两年翻一番,创造了令教育专家、广大教干都为之惊讶的“协和现象”。学校以“集人间智慧,办人间一流学校”、“以理想的教育实现教育的理想”为办学理念,以“诚信立校,自信强校,质量兴校,创新名校”为办学原则,以“教育学生学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”和抓住中华民族教育之根,“培养对国际产生影响的中国人”为追求目标,提出了“以文化课为主,外语、微机为先导,艺术教育为开发学生智力切入口”的素质教育模式,在规范管理的同时,形成了鲜明的办学特色:一是运用脑科学研究成果,注重儿童早期智能开发,所实施的“金色摇篮”工程,使1-6岁儿童的超常发展取得了巨大成功;二是注重儿童少年成长期的无缝衔接过渡,所实施的“金太阳”工程,使小学阶段的儿童少年不仅轻松完成学业,而且在认知、技能、思维和英语、科技、艺术、体育等特长发展上比其他同龄人高出一筹;三是注重因材施教,利用小班化优势,在初中和高中实施的“培优”工程和“帮辅”工程,为学生逐级升学深造架设了快捷登攀的阶梯,高考升学率连续两年达到百分之百;四是与国际教育接轨,通过与加拿大、澳大利亚联合办学,为学生出国留学开辟了理想的通道。

顾文晓同志在实践中创造性地总结出民办学校管理模式和理论,实行校委会领导下的校长负责制,强调并保证机制的灵活性、决策的高效性和办学的自主性,为中国民办学校机制的构建作出了贡献。在办学过程中,顾文晓求贤若渴,唯才是举。他把“人本管理”划分为“以情治校”和“从严治学”两个层面,其“人本管理”的内涵为:“事业留人,感情留人,待遇留人,机制留人”、“地位来自贡献,名利来自作为”,并以高尚的人品和人格魅力汇集了一批造诣深厚且默默奉献的教育专家,组合了一支业务精良又特别能吃苦耐劳的高素质教师队伍。其中中青年知名学者、专家和省、市级骨干教师达100余名。此外,顾文晓独创了具有鲜明时代特色和协和特色的股份制教育管理模式,使全体教职工达成了协和的事业是集体智慧结晶的共识,每位教职工都持有业绩股,从而增强了教职工的安全感、归属感和自豪感,充分调动了工作积极性,使协和的事业日益兴旺发达。在校园文化建设方面,在中国教育界率先导入CIS系统,为中国民办学校导入科学的形象设计起到了示范和推动作用。

作为临沂民办教育的一个窗口和一面旗帜,协和国际学校的成功创办和发展,顾文晓付出了无数的心血和汗水。他淡泊个人的名利得失,但对学校的声誉和事业发展却看得比生命还重要。为了协和这份神圣的教育事业,他在婚姻、家庭和身体诸方面都作出了很多牺牲,他一再强调,自己创办的学校,私立不私有,事业是大家的,最终是国家的,生不带来,死不带去,之所以要把事业干好,就是让沂蒙山区的孩子能够得到成功的教育,从而造福社会,实现自身的价值。他在学校写的校长寄语是:“当孩子们渐渐入睡、呼吸平稳的时候,我即开心;当孩子们主动学习、全神贯注的时候,我即期望;当孩子们早起锻炼、欢呼雀跃的时候,我即激昂。我始终坚信学生的欢笑就是校园的阳光。”他把一片爱心倾注到全体学生身上,因而受到了学生、家长和全社会的敬重。

作为临沂市第一家民办寄宿制学校,协和国际学校的创办首开沂蒙民办教育之先河,并在近十年的办学实践中探索形成了独特的教育思想、办学理念和管理模式,对带动整个临沂乃至山东省民办教育的发展起到了有力的促进作用。

另一方面,协和国际学校的创办,对缓解教育经费的短缺和建立“以国办学校为主,多种途径办学”的新格局,发挥了显而易见的作用,在一定程度上缓解了临沂及周边省市公办学校儿童入托、入学难的矛盾。现有在校生近3000名,从根本上解除了一部分家长的后顾之忧,为临沂的教育振兴和经济繁荣做出了突出贡献,为社会培养了一批又一批全面发展、学有所成的合格人才。

同时,因学校规模的不断扩大,吸收各类人才和一般劳动者400余人,解决了部分人的就业问题,缓解了社会就业压力。

近十年的峥嵘岁月,顾文晓殚精竭虑,苦心经营的协和国际学校终于不负众望,取得了巨大成功。“协和模式”以崭新的突破引起了国家领导和海内外众多教育专家的高度评价。几年来,学校先后被评为山东省社会力量办学先进单位,全国民办中小学“十大名校”,被亚洲书画协会联盟授予“优秀艺术教育园地”荣誉称号。

顾文晓同志以突出的办学实绩,先后被评为临沂十大杰出青年、临沂市新长征突击手标兵、临沂市先进科技工作者、山东省优秀青年知识分子等荣誉称号。2001年6月出席中国科学技术协会第六次全国代表大会,在人民大会堂受到了党和国家领导人的亲切接见,《中国教育报》、《中国青年报》、《大众科技报》、《齐鲁晚报》等多家媒体刊发文章,全面介绍了顾文晓同志的办学事迹,在全国引起了极大反响。

在今年1月份由光明日报社和中央教育科学研究所联合举办的首届全国民办教育十大杰出人物揭晓颁奖大会上,作为山东省唯一的入选者,顾文晓校长以显著的办学实绩和为推动中国民办教育的发展作出的突出贡献,在全国众多参选强手中脱颖而出,荣获首届“全国民办教育十大杰出人物”称号。教育部副部长张保庆为顾文晓校长颁发了奖杯和证书。会后,全国政协副主席孙孚凌与顾文晓校长亲切交谈,勉励顾校长再接再厉,再创辉煌,为我国民办教育事业的改革和发展作出更大贡献。

继往开来创大业,再铸协和新辉煌。《民办教育促进法》的颁布实施给了民办教育更宽广的舞台,面对良好的发展形势,顾文晓及学校一班人满怀信心地制定了更加辉煌的前景战略:那就是要培养和拥有核心竞争力,形成具有“协和特色”的教育、教学及管理的核心专长,同时进行高起点低成本的教育扩张;发展与教育教学相关的服务产业,形成科技、经济、教育三位一体的大教育观;实现与国际教育接轨,培养对国际产生影响的中国人。然而,顾文晓深知:在当前教育改革的大潮中,在教育市场日益开放,生源和质量竞争日趋激烈的新形势下,要把事业继续做大做强,自己亟待开阔视野,走出现有的小圈子,亟待在文化、科技、教育和经营诸方面继续充电,吸纳较系统的理论知识,接收前沿的科研成果,提升开发进取的知能水平,为打造更高层次的学校品牌,开拓更广阔的教育天地,做好人力、物力、财力和智力准备。为此,顾文晓考入清华大学攻读EMBA硕士研究生,通过知识更新,观念更新和经营能力、创新能力的不断提升,顾校长一定能带领协和同仁,实现宏伟的远程目标。

 

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