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山东农业大学:优秀人才成长的摇篮

2003-06-16 来源:光明日报 李广松 我有话说

坐落在驰名中外的泰山脚下的山东农业大学,学科门类全,办学水平高,师资力量强,教育质量好,育人环境优,就业前景广,在国内外同类高校中具有重要影响,已成为优秀人才成长的摇篮。

山东农业大学具有悠久的办学历史和良好的办学传统,其前身是1906年创办于济南的山东高等农林学堂。1952年全国院系调整,由原山东省立农学院、山东大学农学院、齐鲁大学农专、金陵大学及南京大学园艺系合并成立山东农学院。1983年更名为山东农业大学。改革开放以来,学校解放思想,更新观念,加快改革发展步伐,面向全国经济建设与社会发展的主战场,主动适应山东省以及黄淮海地区的区域经济建设和发展的需要,坚持教学、科研与生产实践相结合,通过学科融合、渗透、交叉,积极改造和提升传统学科,大力发展新兴学科、边缘学科,巩固和提高基础学科,加快发展应用学科,形成了以农学和生命科学为特色的融农学、理学、管理学、经济学、工学、法学、文学为一体的多科性优势学科群,学校已由过去的单一学科发展成为现在的多科性大学。学校现有在校学生18000余人,其中博士、硕士研究生1228人。

学校设有农学院、园艺学院、食品科学与工程学院、植物保护学院、林学院、机械与电子工程学院、资源与环境学院、动物科技学院、经济管理学院、信息科学与工程学院、化学与材料科学学院、生命科学学院、文法学院、外语学院、水利土木工程学院、科技学院、东岳学院、国际交流学院、成人教育学院、体育教学部等20个教学院部,44个本科专业。44个本科专业中非农专业占68.2%,传统的学科也已经发展成为应用生物技术、信息技术的现代农业学科。学校重视学科和教师队伍建设,努力改善办学条件,培养一支高水平的教师队伍,建成一批高水平的学科。学校占地5430亩,其中校园占地2480亩,建筑总面积88.2万平方米。教学仪器设备总价值9000多万元。图书馆藏书111万册。现有教职工2313人,其中中国科学院院士1人,中国工程院院士2人,博士生导师71人,教授179人,副教授391人。现有2个博士后科研流动站、2个一级学科博士点、16个二级学科博士点、29个硕士点,2个国家级重点学科、2个部级重点学科、10个省级重点学科,1个部省共建实验室、1个农业部重点开放实验室、6个省级重点实验室,4个省级工程技术研究中心。学校重视科学研究,近几年来相继获得了国家技术发明一等奖、国家发明二等奖、国家科技进步二等奖等重大科研成果奖励。

山东农业大学在长期的办学实践中形成了实事求是,理论联系实际,艰苦奋斗的传统和校风,以培养高素质、强能力、广适应的应用型、复合型高级专业技术人才为目标,全面推进以德育为核心的素质教育。根据“加强基础,拓宽专业,优化结构,精简内容,扩大选修,突出个性,注重实践,形成特色”的原则修订完善了各专业的人才培养方案,建立了教师竞争选择岗位和课程、学生自主选择课程和教师的“双选”的教学管理机制,促进了教学质量的提高,保证了人才培养质量。本科生的考研率是衡量教学质量的一个重要标志,近几年来,山东农业大学本科毕业生考取硕士研究生录取率达34%,个别专业高达70%。由于学校重视理论与实践教学,重视德育,重视学生的综合素质的培养,山东农业大学的毕业生以基础扎实、适应性强、作风朴实、富有创新精神赢得用人单位的普遍欢迎和好评。建校以来,已培养包括4名两院院士在内的各类人才10万余名。自1998年以来,学校每年都举行大型毕业生就业市场,吸引了来自全国的300多家用人单位和10000多名毕业生参加,市场供需两旺,山东农业大学毕业生一次就业率始终在省内名列前茅。

优美的育人环境,完善的办学条件,过硬的教育质量,日益看好的就业前景,吸引了越来越多的优秀考生报考山东农业大学。2002年学校本科计划招生3900人,本科第一志愿录取率为100%。高质量的生源和合理的生源结构是提高办学水平,特别是发展研究生教育的前提条件。2003年山东农业大学将继续稳步扩大省外招生数量,改善生源结构。面向山东、湖南、湖北、浙江、河南、河北、江苏、江西、陕西、山西、宁夏、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、云南、贵州、广西等18个省、自治区招收本专科生7450人。学校将继续完善各项招生政策,吸引高质量生源。新生入校一年后,学业成绩优秀的本科学生允许根据个人兴趣爱好和特长在本校内重新选择专业;继续扩大参加山东省本科一批招生数量,生命科学与农业科学类本硕连读计划招生达90人;引进德国优质教育资源,合作成立国际交流学院,学生毕业后获得中国与德国政府共同承认的双学位和中国的本科学历,即山东农业大学的学士学位证书与毕业证书及德国埃森经济与管理应用技术大学的学士学位证书;设立新生奖学金,该奖学金按高考成绩高低以专业为单位评比,金额及比例按专业的不同分别按照优秀学生奖学金和学生专业奖学金的标准执行,高考成绩特别优 秀的可适当提高奖励力度;设立600多万元的勤工助学基金,每年为学生安排1000多个勤工助学岗位,学校每年发放学生困难补助150多万元,另外通过申请国家助学贷款及发放生活补助等措施帮助家庭困难的学生完成学业;本科学生实行学分制管理,学习成绩优秀的学生可提前毕业,学校允许本科学生在校期间修读双专业、双学位,凡完成双专业培养方案的学生,发给国家正式认可的双专业毕业证书;符合双学位授予条件的学生,发给国家正式认可的双学位证书。

 

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