据报载，为严把高考阅卷质量关，江苏高考阅卷语文学科组今年推出新举措：让每一位参加高考作文阅卷的教师写一篇“下水作文”，在规定时间内（与高考作文时间相同）完成高考命题作文，先当一回考生，然后再正式阅卷。
“下水”者，亲自体验、探知深浅也。让教师阅卷前先自己“下水作文”，就会加深其对作文试题的感性认识，更好地把握作文的难点、中心点和关节点，对考生的试卷作出更加准确的评判。同时，亲身体会学生的写作状态，才能更真切地知道怎样审题，从而在平时的教学实践中有的放矢地指导学生，促进作文教学质量的不断提高。
江苏高考阅卷语文学科组的新举措告诉我们，对阅卷方法和手段进行改进，不仅是十分需要的，而且是可以做到的。
