9月26日，北京联通总部9层多媒体会议室，上午10：40，“宝视通课堂”试讲开始，北大附中英语高级教师范存智登台讲授英语。通过联通的宽带视讯网络，借助中太多媒体的视频终端设备，数千里外的学生声音清楚、画面清晰，北京的教育专家和他们就像“面对面”地坐在教室里那样提问和答疑。
电视屏幕中，一双双渴求知识的充满童稚的眼睛盯着范老师，带队的老师也是全神贯注，在依次切换出现的吉林白城、福建南平、湖南韶山、青海西宁的教室里座无虚席，甚至连走道上也加了一排座位。
“勇敢点。”答疑时在范老师的鼓励下，“课堂”气氛开始活跃。“这么多同学举手，真高兴！”听到范老师这样说，同学们的手举得更高了。
“范老师，你好，每天记多少词汇量好？”西宁中学一位女生问。“死记硬背会倒胃口，要学会通过大量看东西吊起学习兴致，要学会不是背多少，而是读多少，这是一个学习中从必然王国到自由王国的过程。”
“老师，我在阅读中应注意什么？”西宁中学的一位男生问。“要注意在阅读中掌握词组，就像戏曲演员那样拳不离手、曲不离口；要靠加大阅读量增加理解。”
一节课的时间很快过去了，同学们听得津津有味，那一双双渴求知识的眼睛几乎还都像刚上课时一样：目不转睛、明亮有神。
11：40之后，是记者“面对面”地与师生们交流的时间。同学们认真地回答记者的随机发问。
“‘宝视通课堂’使我们和北京的老师离得很近，及时解决了学习中存在的问题。”福建南平中学的黎欢同学说。“希望以后多些这种远程教育的机会。”西宁14中一位女生说……
已经12：15了，韶山中学的同学们依旧聚精会神。
对知识的渴求使一位学生把话题又引向了英语学习：“范老师，怎样提高口语水平？”“一定要出声朗读，给大脑以强刺激。还应大胆、主动地和非英语学科的青年老师说英语，增加实践机会，这符合当前教育的发展方向。”同学们都笑了。“同学们很有信心，很有热情，要坚持下去，也许通过你的努力，使你所在的学校成为第一批开展双语教学的实验基地！”课堂气氛顿时热烈起来，那一双双渴求知识的眼睛更加明亮。
此后，韶山学校党总支成员、英语肖老师数出了“宝视通课堂”一连串优越性：互动教学很生动，针对性强，可以及时答疑；可以极大地提高师生们英语语音语调的准确性；可以降低学习、培训成本。
联通公司的宽带视讯系统和中太多媒体的视频终端设备曾在白城一中试运行三个月。此时该校校长盖雁已经有了新打算。他说，他们曾利用这套系统与某培训中心进行了全校外语教师的互动口语培训，全校教师口语水平明显提高。他们准备通过“宝视通课堂”为师生开设多种远程教育课程，培养更多的优质人才。
作为师资输出方，北京八中马景林副校长的态度也很积极。他说，首期推出的高三同步辅导，需要中学观念的改变和鼎力支持。八中将改变观念，大力支持这项工作，使八中的优质教育资源通过网络走进千家万户，为更多的学生服务，同时也使八中的教育水平搭上这一快车，不断提高。
作为白城市副市长，姜凤国看得更远。他认为，宝视通课堂是我国教育事业信息化、数字化的具体体现，也是我国发展教育产业的一次成功运作，必将对白城教育事业的信息化建设产生重大影响。他相信，宝视通业务的推广应用必将给人们带来更多的效率，更多的方便，更大的快乐和更好的满足。可以想见，到那时，那一双双渴求知识的眼睛也将笑得异常甜美。
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