被誉为“中国第一水乡”的周庄，以其独特的水乡泽国风貌和古朴的江南民风，吸引着世人的目光，每年有200多万名国内外游客来到这里，流连于这里的小桥流水，寻找他们梦中的家园。
然而，从现在开始，千年古镇又有一个人文景观吸引人们的目光。2003年9月，百年老校苏州大学将其最年轻、最具活力的学院——苏州大学职业技术学院落户在千年古镇。
苏大职业技术学院成立于1997年，为了进一步把学院做强、做大、做好，2002年1月，苏州大学与周庄镇人民政府、上海云海实业股份有限公司等正式签约，共同探索高等职业技术教育的新模式和新途径，经过一年半的建设，新的公有民办苏州大学职业技术学院正式在周庄办学。随着校址的迁移，苏大职业技术学院有了更大的发展空间。
清水环绕，吴风氤氲。学院新校区东傍滔滔淀山湖，南连周庄古镇旅游区。占地面积400多亩的校园内，有4栋教学大楼、9栋学生公寓、9片篮球场、6片排球场、2片网球场，以及14000平方米的实训大楼、10800平方米的图书馆、6000平方米的食堂，一条设施齐全的商业街。整个校园见不到一堵冷冰冰的围墙，取而代之的是弯弯的小河，幽幽的廊桥；崭新雅致的教学、行政、宿舍楼，间有雕塑小品零星点缀，整个校园绿意盎然，充满了诗意。设施先进的智能化校园管理网络、闭路电视，链接每一间学生宿舍；吃饭、洗澡、借书均实行“一卡通”。学生们很快喜欢上了这个“环境优美、设施齐全”的校园。值得一提的是，学院迁入新校址后，拥有了一流的实验实训设备和宽敞的实验空间，建成了14000平方米的实训大楼，除原来投资的520多万建成的7个实训中心外，还将投资5000多万元购置实验设备，目前已到位1000多万元。在国内同类高校中，苏大职业技术学院的实验实训设施处于领先地位。
已经走过6年办学历史的苏大职业技术学院的优势不仅在于有先进的硬件设施，更体现在软件建设上。依托苏州大学这所百年老校的综合优势，不仅所有的公共基础课都由苏大教师担任，而且每一个系都有苏大的骨干教师“当家坐镇”。
苏大职业技术学院院长沈美媛告诉记者，依托百年老校的综合优势和千年古镇的文化底蕴，我们坚持“能力为本创特色”的办学理念，培养“勤学、善学”、“基础扎实、技术过硬”的以本科层次为主的高职人才。同时，也要借助千年古镇的气脉，在这方热土上深深地扎下了根，谱就高等教育的崭新篇章。
如今的苏州大学职业技术学院，已成为一个以培养本科层次人才为主的高职院校，在校的1713名全日制学生中，本科生就达到了1400多人。苏州大学职业技术学院，不仅在综合性大学中走出了一条具有自身特色的高职教育发展新路子，更是走在了本科高校办高职的前列。短短6年间，苏大职业技术学院已取得了一系列成绩，令同行瞩目：与江苏省劳动厅和省服装协会一起制定了服装制版工职业技能鉴定考核标准，填补了国内空白；在苏州大学学生工作考评中名列全校第一；“机电一体化”专业被评为苏州大学十大特色建设专业之一；发展规模和速度在苏州大学26个学院中名列前茅；毕业生就业率连续三年达到100％。
苏州大学的前身是东吴大学，她曾罗致或培养了一批杰出的学者和知名人士，如费孝通、雷洁琼、孙起孟、赵朴初、董寅初、谈家桢、倪征、查良镛（金庸）等。如今的苏州大学，由于苏州医学院、苏州丝绸工学院、苏州蚕桑专科学校的并入，更成为一所名副其实的、历史悠久、学科齐全的国家“211工程重点建设的综合性高等学府。苏州大学包容的文、理、工、医、生命科学、信息技术、体育艺术等众多学科和人才的优势，为苏大职业技术学院提供了有力的人才支撑。本着资源充分利用的原则，职业技术学院公共课的教学均由相关院系承担，各院系安排了一批有丰富教学经验的教授和副教授来帮助这个“同门师弟”的教学，为职业技术学院学生的知识结构和文化素质打下了坚实的基础；为了加强学院专业学科的建设，经苏大人事处同意，苏大职业技术学院从生物技术学院、化学化工学院、材料学院、财经学院、外语学院，以及电教室、教务处、学生处等各部门请来了多位骨干充实到各专业课教学和学院管理，为学院专业学科建设的加强注入了一股坚实的力量。
在此基础上，学院本着“严格把关、择优引进、大胆使用、真诚信赖”的原则，通过各种渠道招贤纳才。苏州机械局科技处、苏州东吴会计事务所、上海外贸服装公司、苏大旅行社……各路凤凰翩跹而至。这些有着丰富的生产实践经验的教师在课堂讲授、实习指导和生产管理方面都发挥了极为重要的作用。
对于外院系来院上课的专业基础课教师以及外校引进的学科性教师，学院每学期至少为他们开三次会议，开学前提要求，讲述职教的特点；期中检查，师生反馈教学情况；期末总结会议，要求每位来院上课教师都要交出一份适合高职培养目标的课程教学大纲建议稿。
为了提高高职教育质量，学院采取了奖励措施，鼓励教师向“双师型”教师发展。要求青年教师结合专业建设的需要，报考在职研究生，要求即使有硕士学位的教师也应在规定的时间内参加各专业相应的职业资格技能等级考试。几年来，学院坚持有计划地组织教师参加全国性的业务进修和短期专业培训。服装专业连续利用暑假派出教师去北京服装协会接受日本服装文化学院专家左左木教授的立体裁剪培训；数控机床实验室派人去南京等地参加操作学习培训；上个学期还安排了旅游专业两位硕士毕业的新教师在苏州凯莱大酒店利用课余时间进行实务课、操作课的培训，每周至少去二天，每个岗位全部轮转，并要求他们年内参加相关的岗位技能等级考核。今年学院又派出一名副教授赴德国做访问学者。
2002级会计系的孙立君在谈到自己的老师时不禁赞不绝口：“我们有群可亲可敬的老师，他们不但学识渊博，而且认真负责！”他告诉我们，刚刚学经济法的时候，一拿到教材他的心就凉了大半截——真是枯燥艰涩啊！但仅仅过了一个月，他的想法却完全转变了，“赵华老师讲课总是结合实例和经验，深入浅出。听课变成了一种享受，还有谁不爱学习呢？”
学院还鼓励教师结合教学，积极开展科研，尤其是横向科技开发项目，走产学研结合的道路，以充实相关专业课和工艺课的教学内容。去年引进的4位副教授、高工，每人都给予8000元的科研启动费，学院还设立科研专项奖，奖励紧密结合教学和生产实际开发的项目成果和发表论文者。
目前，学院已有专任教师33人，获得国家职业资格证书的比例已经达到了70％，其中副高级以上专任技术职务的9人，中级专业技术职务的18人，具有博士学位1人，具有硕士学位的7人，在读博士和硕士13人，服装专业负责人、硕士生导师、在读博士傅菊芬副教授两年获得了两个工种的职业技能鉴定证书。几年来，学院教师共在各类杂志上公开发表教学科研论文85篇，先后承担省级、部级和国家级科研项目8项。2000年，学院的“高职人才培养方案的研究及其在综合性大学中的实践”课题获得了江苏省高校优秀教学成果二等奖。
改革开放的苏州，经济快速增长，被评为“全球九大新兴高科技城市”之一、“中国最具活力和发展最快的区域”之一，世界500强企业中已有80家落户苏州，该地区已成为长江三角洲重要的IT产业制造基地，需要大量的高级“应用型”人才。
苏大职业技术学院从适应地方经济发展需要出发，广泛调研和分析区域经济发展变化，尤其是产业结构和技术结构的调整，及时掌握社会对技术应用性人才的需求信息，兼顾职业针对性和适应性，开设了一系列适应地方经济尤其是支柱产业发展所需要的复合型专业和专业方向。
结合本地经济发展，特别是在地处经济历年来处于全国百强县首位的昆山市办学，学院认真研究当地经济发展状况和产业分布结构，专业设置紧跟市场需求。针对昆山和周边城市已成为制造业基地，学院新设了电子、机械制造、物流业等专业；针对周庄旅游业发达，又开设了旅游专业。据了解，目前苏大职业技术学院的投资方又在学院南面购置了200亩地、投资3亿多元，正在建造一个“上下五千年主题公园”。主题公园将以大的事件为主题景观。既是周庄的一个景区，更是该院旅游专业的创新实验园。
从高等职业技术教育培养目标的需要出发，苏大职业技术学院聘请了相关行业企业以及校内专家共同组成“苏州大学职业技术教学专业指导委员会”，根据行业企业的要求，共同制定各个专业的培养方案，审定教学计划，努力地将行业企业对人才素质和职业能力的要求融入了高职教育教学的方案；压缩理论课，突破普通高等教育中一贯采用的三段式模式，实行理论教学与实践教学并行发展，在时间上保证实践教学时数不低于总学时的30－40％，在空间上做到实践教学不断线；经过几年来的建设，学院“机电一体化”专业被评为苏州大学十大特色建设专业之一。
苏大职业技术学院坚持“能力为本创特色”的办学理念，注重与行业企业联合办学，在加强基础理论教育的同时，突出学生实践能力和现场综合处理问题能力的培养。学院自创办起，就全面推行“双证制”的培养制度，该学院的毕业生，在获得“苏州大学毕业证书”的同时，还必须拿到两个以上工种的“职业技能等级证书”。为此，学院投入实验实训设备价值共计520多万元，先后建成了服装、工业控制、现代制造技术、电子技术、化工单元控制等7个实验实训中心，并通过开放实验室，实施产学结合，采用多媒体信息技术、仿真实训等手段，不断地强化学生的动手能力。同时还与苏州吴中集团、美国AMD公司、宝化公司、新城花园酒店等30多个校外企业联合建立了校外实习基地，让学生在真正的职业环境中顶岗学习，结合生产实际，真刀真枪地搞毕业论文和设计。此外，学院还与化工局、医药局、机械局、旅游局、省服装行业协会等部门开展紧密合作，在寻求行业大力支持的同时，也利用自身优势积极为行业企业服务，如技术攻关、职工培训等，在省劳动厅和江苏省服装协会的大力支持下，苏大职业技术学院制定了服装制版工职业技能鉴定考核标准，填补了国内空白。
为了鼓励学生的创新意识，学院设立了20万元“高职创新人才奖励基金”，用于学生和教师创新项目的奖励，并引导和组织学生开展产学研活动，取得了丰硕的成果。2002年学院98级学生荣获江苏省高等工科院校数控实习教学比赛二等奖，江苏省计算机纵横码输入大赛一等奖；2002、2003年学院连续荣获全国大学生电子设计大赛江苏赛区二等奖，查伟大获得“共创”杯江苏省第三届国际服装节服装设计比赛女装设计银奖……
我们常常在新校区里看到这种情形——下课的时间早已过去，最后一趟返城的校车也已开出好久，一些教师还继续留在课堂上，耐心地解答学生的疑问。还有在双休日、节假日，校园里也常常能见到专业教师们的身影。一些从职高单招上来的学生，外语和数学底子较差，为了让他们尽快赶上学习的进度，学院的教师们常常放弃自己的休息时间，给他们“开小灶”补习，有些课程甚至补到了高中的内容；学生想看的一些专业书很难找到，老师就帮他们列出书单，待到周末的时候去苏州城里寻觅……
为了培养具有国际意识和国际眼光的高级“应用型”人才，苏大职业技术学院还积极寻求中外合作办学。2002年，学院与德国多特蒙特旅游经济管理学院签订了合作办学协议。2003年10月16日，学院首批20多名旅游专业的大专学生已经远赴德国，进行两年半的留学生涯，并将最终获得德国颁发的本科文凭。
苏大职业技术学院的毕业生在人才市场上成为“抢手货”，2001、2002、2003年三届本专科毕业生的就业率都达到了100％。美国超微半导体公司经过实际考察，一次就向学院要了七位专科毕业生。目前，已有许多企业提前来学院“预订”毕业生。
职业技术学院的学生大都来自中专院校和职业高中，文化基础与其他学院的应届高中生相比有一定的差距。为此，学院从新生入学教育开始，就帮助学生树立新的奋斗目标，狠抓学生的学习积极性和学习态度，引导学生明确所肩负的责任，正确对待差距，发挥聪明才智，赶上甚至超过其他学院的学生。
为了严格管理，学院配备了专业教师任班主任，制定了院领导听课、班主任例会、班团例会、早自习等一系列制度，保证良好学风的形成，还先后组织了学习经验交流会和系列学术讲座，在学生中开展互帮互学活动，努力培养学生“学会学习”的能力。对于学生在学习中碰到的困难，学院总是想方设法予以解决，针对学生英语基础差，组织了双休日英语补习；为解决学生上机难的问题，全天候开放了学院计算机房。
苏州大学职业技术学院的学习氛围十分浓厚，天一亮就可以看到很多在宿舍阳台上、图书馆广场上、教学楼前大声朗读英语的学子，这成了学院一道独特的风景。有同学开玩笑说，早晨起床连闹钟都不需要了。“想学、肯学、自觉性高”已成为所有任课老师对该院学生的一致评价。2002年11月，苏州大学迎接国家教育部本科教学工作水平考核，教育部专家在听取任课教师座谈会讲话中，因多次听说苏大职业技术学院的学生“学风好”，给予了高度评价。
98级机电一体化高职班是学院第一届从高中毕业生中招进来的学生，机电方面动手能力从零开始培养，于是学院安排了两次为期三周和六周的金工实习，并要求学生在九周实习结束后，拿到苏州市劳动局颁发的车、钳工中级工证书。学生们认真钻研，废寝忘食，双休日放弃休息主动加班加点，九周后36名学生全部通过中级工考核。工厂的负责人感慨地说：“中等职业学校的学生要培训5～6个月才能考过中级工，而他们只用了2个多月就顺利通过考核，真是不容易！”
11月初，校园里又出现了为每年一度的“女生节”而忙碌的身影。“关心女生动态，体味女生精彩”，女生节的举办总是能引起全校和社会的广泛关注。其实，如此有意思的校园文体活动在苏大职业技术学院里比比皆是，去年一年学院就组织了十个系列约八十余项活动，平均每个月都有八九项活动新鲜“出炉”。三月份的“校园拒绝邪教”主题教育活动、“五四”前后的第二届职教文化节，美食节冷盘大比拼、化妆舞会闭幕式、“说说我班男生的十大优点”、观看“延安之行”纪实片等等，都为学生充分展示个人风采提供了广阔的舞台。
每周一次的学术论坛，吸引了很多学生。近期举办了“从‘神舟’五号发射成功看我国航天电子业的发展”、“迎接挑战、调整心态——论大学生心理转型”。苏大职业技术学院学工办主任陈平告诉我们，学习之余，学院通过学生会、社团、青年志愿者协会等桥梁，开展丰富多彩、形式多样的活动，让学生在活动中完善自己、充分展示自己的才能。
“社会实践让我了解了社会、服务了社会，并且增长了才干，真正体现了我的自身价值！”提起社会实践活动，苏州大学职业技术学院的学生都很激动。几年来，强调实用能力培养的苏大职业技术学院组织了“奔赴革命圣地，寻访延安精神”、“丝路行、西部情”等一系列暑期社会活动，同时结合学生所学专业，组织学生走出学校小课堂，在社会大课堂中加强了“行万里路”和“读万卷书”的结合。服装专业的学生到共建单位义务缝补、机电一体化的学生开展了家电维修服务……如今，在苏州大学职业技术学院，参加社会实践活动已蔚然成风。
青年志愿者是职业技术学院学生实践中的一大亮点。学院通过与葑门街道共建活动，先后安排了24位同学担任居委会主任助理一职，帮助学生了解社会、增长见识。几年来，学院青年志愿者们在服务社会、捐款、第十五届省运会及义务献血等26项青年志愿者活动中，以自身强烈的责任感和使命感，踏踏实实地做好各项工作，成为苏州大学大家庭中一支新生的充满活力的队伍。
社团活动是青年学生增长才干，完善素质的重要舞台。职业技术学院总是积极地创造条件，大力加强社团建设。“绿野艺术团”、“大嘴巴英语俱乐部”、“风云书画社”、“闲云书社”……20多个社团在职业技术学院红红火火地开展活动，显示出强劲的实力和勃勃生机，推动了学生能力和素质的提高。进驻新校区后，苏大职业技术学院加强了与周庄镇的合作，黄金周期间，周庄游客达到16万人次，有100多位学生参与了周庄旅游公司、云海度假村、农夫山庄的管理、服务工作。
对大学生科技文化活动的开展，学院也给予了高度的重视。学院投入20万元设立了“高职创新人才奖励基金”，用于学生和教师创新项目的奖励；同时为学生课外科技活动提供了专门的活动用房，配备了必要的仪器，并在院大学生科协的组织下，结合专业，成立了课外科技兴趣小组，聘请了有关专家教师担任指导老师，开展了一系列科普活动和讲座，引导和组织学生开展产学研活动。科协网页制作、艺术技法再现、抢答器的设计与制作、创业设计大赛……通过锻炼，学生的动手能力和创新能力得到了极大的提高。2000年学院98级学生荣获江苏省计算机纵横码输入大赛一等奖，查伟大获得“共创”杯江苏省第三届国际服装节服装设计比赛女装设计银奖，连续多年荣获全国大学生电子设计大赛江苏赛区二等奖，电子专业学生还在老师的带领下完成了学院的PCI工控实验室的筹建工作。
除了苏大设立的奖助学金外，学院还与上海云海实业股份有限公司、周庄镇政府、周庄镇农行共同设立了奖助学基金，投入100多万元，实施高额多样的奖助学金发放。学生的奖学金最高额度可达1万元。学院还鼓励学生参加勤工助学活动，今年开学至今，已面向学生公布了两批工作岗位，共拿出100多个岗位公开招聘，鼓励学生通过勤工助学培养自我管理能力。
据了解，目前苏大职业技术学院的投资方投入了3亿多元，正在建造一个200亩的“上下五千年主题公园”。主题公园将以大的事件为主题景观，里面的项目均由游客自主参与。旅游服务需要导游，歌舞表演需要服装，剧本创作需要写手……苏大职业技术学院的学子们又将拥有一处自由翱翔的天地！
“百年老校添新枝，桃李园中争绿意”。年轻的苏大职业技术学院在自身的发展中已经显现出了蓬勃的生机和无限的潜力，令教育界的同行为之瞩目。如今，职业技术学院从苏大本部迁到了周庄，发展的空间更大了。临别，院长沈美媛告诉我们，苏大职业技术学院将更名为苏大应用技术学院，随着时间的推移，学校设施将更趋完善，校园会越变越美、规模越来越大，明年将达到3000人规模，在高层次应用型人才培养上还将进一步探索、创新，创出苏大应用技术学院独特的品牌。
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