目的·责任·道德 克尔的现代大学观

王保星在《北京师范大学学报（社会科学版）》二○○四年第一期撰文论述克尔的现代大学观，指出：在克拉克·克尔看来，现代大学承载着多方面的教育目的：为学生个人的教育和发展提供建设性环境；促进全社会个人能力的发展；实现中学后年龄组的教育公平：保证纯粹学习的实现，支持智力的和艺术的创造性；提高个人的社会评价能力；实施纯粹学术教育，开展批判性评价。为实现这些目的，现代大学应意识到自己的责任，并在学术生活中严格遵循学术道德。