编者按经过从1997年迄今6年的建设，目前国内6000多所高校已基本建成了自己的校园网。2002年1月，本报和中国计算机学会曾发起举行“中国校园网发展论坛”，校园网由此备受瞩目。在发展态势背后，我们不得不看到，高校校园网的应用依然存在运营能力差，重技术、轻应用、轻安全、轻管理等问题，一定程度上阻碍了高校的信息化进程。这篇报道通过采访业内专家，提出了有关建议，期望校园网建设在“修补”中得到完善。
大学对于网络应用的需求有几个方面，第一是校务管理和办公管理，这样的网络是一个典型的企业网络，需要有办公程序和相应的管理程序；第二是园区网，学生、教工等在这个网络里面进行沟通、教育、研讨和试验；第三是商业网，对于宿舍区、教工住宅区以及商业办公区（附属企业），网络主要用来接入互联网，因此有计费的商业管理和服务，是一个商业网。
对于标准的园区网来说，可运营是一个关键的要求。但是国内教育信息化在建设初期，很多校园网仅仅是作为一种提高教育质量的手段而出现的，比如多媒体教室，被用作教学研究、提高教员做学问之用，也提供给学生上网的功能。但是，随着教育信息化的深入，高教校园网要实现的远不仅仅是这些网络的初级应用模式，电子身份、校园一卡通、信息服务、网上教学、电子商务等层次更高的应用模式，已经成为各个校园网在今后一段时间内不得不考虑的应用模式。要实现这些应用模式，就对高校校园网提出了可运营的要求，但是对目前国内大多数的高校来说，要实现可运营却非常难，比如电子身份的验证问题，网络要把学生和教师区分开来，还要具备逻辑IP的搜寻能力。
神州数码网络公司总经理姚武介绍，过去很多高校只是将校园网作为一个“形象工程”来做，因此在运营方面显得先天不足。现在，校园网要实现“数字化校园”的诸多要求，就对运营管理提出了很高的要求。姚武建议网络厂商在提供解决方案的时候，要考虑得更加细致，包括如何管理、如何应用、如何建立安全机制、如何避免漏洞等等，要考虑到校园网既区别于企业网，又区别于商业网的特性，全面地为学校定制一套解决方案。
由于高校往往具备网络的专业知识，甚至前端知识，因此，在技术方面，校园网往往具备很强的技术领先性和扩展性。但是，由于是从技术角度出发，这些网络往往缺乏复杂应用的考虑，因而在应用中发现很多问题，如并发上网问题，如何控制学生非法延展网络而形成多人单一端口的盗用问题，如何划分不同网络应用层以及不同品牌之间的兼容性问题等等。因而，在实际应用中，很多校园网不断地更改设计，不断地打补丁，这样的网络，在运营稳定性和安全性方面容易出现问题，特别是近年来高校合并、扩招之后，校园网的规模和复杂性都大大提升，对于过去建设的校园网来说，都是一个很大的挑战。
许多专家表示，过去的高校校园网是公益网，为教学和科研服务，应用相对简单，可以不计较成本因素。今天的校园网是校园“小社会”的“电信网”，功能开始复杂化，未来可能会更加复杂化。专家建议：网络建设的思路应从过去主要强调技术领先转向技术和应用并重。
如今，网络的安全问题正日益突出，而且触及面越来越广，早已影响到了校园网络。保证校园网络不受任何网络黑客的侵害，成为各个高校不可回避的紧迫问题。
就安全性而言，因为高校网络的多数用户是学生，还要保证学生的身心健康，使其不能访问非法网站；还有就是认证计费的问题，要保证所有IP都是合法的用户。神州数码的一位教育网络解决方案专家建议：校园网络的安全建设应该分为五个层次：一是物理层安全风险，即面对诸如自然灾害、电磁干扰、设备被盗等侵害的安全问题；二是网络层安全风险，比如交换机或路由器是否存在安全隐患；三是系统层安全风险，即网络的硬件平台、数据库系统是否可靠；四是应用层安全风险，比如应用广泛的电子邮件服务是否安全；五是管理层安全风险，责权不明、管理混乱也会成为校园网络的致命安全问题。
采访中许多专家认为，高校校园网应用存在的问题，说明高校网络建设与改造的路还很长，对于国内网络厂商来说，这个行业市场应是他们唱主角的一个市场。因为，相比以技术为主导的国际网络厂商而言，他们更多的是对国内教育行业的认识和理解。以神州数码为例，他们针对教育行业提出了“专注行业、随需而动”的理念，并且成功实现了中山大学和浙江海洋学院校园网等一系列校园网应用案例。同时，其面向教育行业推出的一系列产品，包括客制化的交换路由产品，还有计费管理系统都深得教育用户的肯定。神州数码对于教育行业的这种理解和实践也是值得其他网络厂商借鉴的。
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