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陈丽华委员口述:让孩子成为“真材实料”

2004-03-07 来源:光明日报  我有话说

每年都有很多即将毕业的大学生到我的企业来求职。多年来,如何用人、用什么样的人,我已经有了自己的眼光。来求职的毕业生大都西装领带,收拾得很利落、很漂亮。可是,在企业看来,他们中的一些人只能“摆”着,不能“用”——缺乏动手能力、实践能力。更有的学生自恃过高,却不具备相应的素质。结果是一报身价吓人

一跳,一看他干的活又吓人一跳。孩子们不能成为“真材实料”的原因是什么?

我看,这样的结果不能全怪孩子们。他们上了十多年学,啃了那么多书本,学了很多东西。可是,书本与实际离得太远。孩子们的课业负担过重,没有时间、没有机会接触实际生活,造成一些人“眼高手低”的状况。

在国外考察时,我看到一些国际知名的学校,非常注重对学生实际能力的培养。学生们有充分的时间接触社会和企业。有时候,学生的课堂就设在车间里,大学生可以自己动手制造汽车。一些国外的中小学,从小就培养学生的职业意识,让他们动手,做一些力所能及的工作。有些学生自己就可以挣足自己的学费。这样做,一方面可以缓解父母、家庭的压力,更重要的是培养了孩子们的职业意识,他们能从小就懂得什么叫做“工作”,为他们未来走上社会打下好的基础。我想,具备了理论知识和实践能力的人,到哪里都会受到欢迎。

现在我们的学校办学经费并不富裕,学生们又缺少动手实践、工作的基地。我想,两者可不可以结合起来,办一些这样的基地、校办工厂,让学生从小参与实践,参与劳动,让他们知道劳动的辛苦,也享受劳动带来的乐趣。同时,学校、学生都可以得到一些收入,教师待遇也可以得到提高。

现在的家庭,往往是爷爷、奶奶、姥爷、姥姥和父母6个家长管1个孩子,舍不得让孩子干一点活,结果孩子往往出这样那样的毛病,讲排场比阔气泡网吧,这是害了孩子。这些问题必须解决,这是政协委员的责任。

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