什么是学习型组织，衡量学习型组织的标准是什么？目前国内外尚无定论。由中共南京市委宣传部“学习型组织的指标和认证研究”课题组进行此项课题研究的理论成果《学习型组织建设与评估》一书，日前由社科文献出版社出版。该书是一本对学习型组织建设与评估进行系统研究的专著。
课题组认为，要使学习型组织
理论得到全社会的认同，能够在各级各类组织中推广运用，关键在于这一理论具有指导性和可操作性，便于量化和测量。该书通过对学习型组织理论言简意赅的阐述，让学习型组织理论从学术“殿堂”走向大众；通过对学习型组织理论传播原因和难点问题进行深入分析，指出课题研究的前瞻性和探索性；通过设置可操作的评估指标体系，力求将学习型组织建设的效应大大提高。本书以学习型组织理论、理念为指导，对学习型个人、学习型家庭、学习型团队、学习型组织、学习型企业、学习型机关、学习型组织链（网络）、学习型社区、学习型城市等，建立了一套包括要素、结构、行为、效果的指标体系和测量量表，让人们通过对指标的分析和量表的测评，较为清晰地认识自己在建设学习型个人（组织等）中的优势和缺陷。书中还设计了规范的学习型组织的认证程序和认证方法。此书是在深入调查研究南京市一批个人、家庭、团队、社区、企业、机关的基础上，结合学习型组织理论，认真分析了一些先行实践者的内在动力、发展原因和实际成效，并得到了中国建设学习型组织比较成功的家庭、社区、企业、机关等的基本认可和实践验证。该书的出版，对探索学习型组织的理论与实践将起到积极的作用。
