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以探险悬念讲述科学

2004-07-22 来源:光明日报 作者:蒋剑稳 我有话说

由北京少年儿童出版社由英国引进的《可怕的科学》丛书,向孩子们揭示了自然幽默和具有创造性的一面,把抽象的科学知识变得形象化、文学化、人性化、艺术化了。

所谓“可怕的科学”,指的

是这部科普读物采用了探险小说的悬念式结构。“‘可怕的科学’不适合超过18岁的人阅读,大人们的胆子太小了,对他们来说,这套书太可怕啦―――他们一读这些书就会吓得眼球砰地弹出来!”这些充满诱惑的文字,不知吊起了全世界多少孩子的胃口,因为,仅仅在英国本土它的销量就突破了200万册,如今,有24个国家引进了该书的版权。该丛书把自然科学和有趣的人文科学知识紧密地融合在一起,一举摘得世界科普图书最高奖“安万特科普读物奖”。

其实,“可怕的科学”不过是作者同孩子们开的一个小玩笑。相反,在整个丛书中,本书两位作者,一位著文,一位配图,文图之间充满了风趣和诙谐。在《自命不凡的大脑》中,在谈大脑的反射时,作者让孩子挠一条狗的后背,并观察它的反应。作者充满幽默感地写道,如果你的狗卧倒了,说明它很可能缺了一条或两条腿;如果它用自己的后腿挠了挠后背,则印证了英国科学家查尔斯・谢灵顿关于反射神经的发现,他正是因此获得了诺贝尔奖。最后,作者仍然不忘煞有介事地提醒一句:“不要在你家邻居的大狼狗身上做这个试验,否则你可能永远不能自己系鞋带了。”

对孩子们来说,快乐是兴趣的基础;而兴趣则是激发他们想象和创造的动力。培养孩子们的热爱科学的兴趣和热情,并让他们在快乐中与科学亲密接触就是《可怕的科学》的最高理念。它用人性的表现手法,触摸孩子的心灵,并和孩子们一起观察这个世界。

《可怕的科学》不仅传授知识,还传授更为重要的科学方法、科学精神和科学思想。它充满了人文情趣。作者花大量的笔墨讲述科学史上的各类趣闻,叙写科学家的发现故事。几乎所有的科学方法、科学精神、科学思想其实都在这些故事当中。这套书无时无刻不在吸引孩子们的参与。它总是使用第二人称写成,“你”不但是作者的讲述对象,而且是各种事件的参与者,“你”就在科学的现场体验和思考、探索和发现。

《可怕的科学》分为“经典科学”、“另类新知”、“自然探秘”、“经典数学”、“体验课堂”5个系列、60册,约300万字。如果一个中小学生能在两三年内读完这套书,那么他会发现,自己知道的科学知识已经比自己的老师还要多!

《可怕的科学》(共60册)北京少年儿童出版社

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