本报讯 浙江财经学院工商管理2班的新生黄宏炜与所有新生一样,一入学就拿到一本学校特制的《读百本书笔记》,如今他的笔记上已留下了不少读书体会。
“从1997年至今,‘读百本书’活动已在我校持续了7年。”该校宣传部曹苇舫部长说。为保证“读百本书”活动有效地开展,该校规定,读百本书为3个学分,学习期满
该校还经常开展读书报告会、交流会、征文等活动,各二级学院在读书活动上各有特色,金融学院开展了读百本书趣味创新大赛,学生以必读书内容为题材,将其改编为话剧、小品、评书等进行表演,通过这种方式来诠释他们对作品的理解;东方学院将读百本书活动与社会实践相结合,2003年,该院社会实践活动到常山县,把百本书的内容和意义讲述给那里的孩子听,孩子们专注听讲的神情让他们后悔没有能多读一些书。
东方学院的伏老师说 “‘读百本书’活动在学生思想教育上成效非常明显。独生子女出身的同学,渐渐学会了团结,学会了奉献;大二以后学生递交入党申请书的明显增加,而且都能主动地定期上交思想汇报。”
受益于“读百本书”活动,该校学生“做学问”也更加得心应手。仅2003年7月1日到2004年6月30日一学年的时间里,学生获奖的科研论文就有22项。
浙江财经学院党委书记童本立说：“大学生文化素质的提高，校园文化氛围的营建并非是立竿见影的事情。因此，我们多年坚持不懈地开展此项活动，旨在切实全面推进高校的素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。”
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