北科大关注学生心理健康

2005-04-10　来源：光明日报　作者:通讯员 赵艳玲 记者 朱振国 我有话说

本报讯有这样一组数据：95.2%的学生对活动非常满意；97.5%的学生认为活动对他们非常有帮助；96.6%的学生希望能有更多的机会参加这样的活动。这是北京科技大学心理咨询活动的工作人员对参加“心理健康快车”的学生调查所得的结果。

面对学生的切实需要，建立全员参与的心理健康教育体系

。北京科技大学针对不同年级的心理需求特色，设计出包括“大一启程篇”新生如何学会沟通与交流，尽快做好入学适应；“大二加速篇”让学生学会如何面对挫折；“大三缓冲篇”主题是目标与决策；“大四冲刺篇”做好就业准备的四年心理规划。老师对期间学生可能发生的心理问题，组织学生以场景表演的方式重现生活中的问题，然后嘎然而止，接下来就是调动同学共同讨论解决问题。在老师与学生的互动中，将处理问题的方式生动深刻地教给学生。心理健康具体工作负责人房老师表示：在大学生要求个性独立的今天，我们希望在对他们的理解、包容、尊敬的基础上，解决他们面临的生活、学习、情感方面的问题。开通快车以来，已有120个班级参加，辅导的学生达3600人。扩大辅导范围的同时完善了“面对面”,“一对一”的咨询制度。

此外，学校强调创新活动形式，注重普及。北京科技大学还通过“心理讲座”、“现场心理咨询”、“网上心理论坛”、“心理测量”、“心理影片放映”等多种活动形式宣传与普及心理健康知识。同时，发挥课堂作用，有针对性地开设心理健康教育系列课程，重点加强了对新生、应届毕业生、家庭贫困学生，特别是学习困难学生、违纪学生、言行异常学生的不同心理需求开展各类专题的团体心理辅导，如自信与成才、毕业生生涯规划、贫穷与成才、缓解考试焦虑、挫折应对、人际交往等。

学校心理健康教育指导委员会举行定期研讨，建立辅导员定期培训与交流制度，并加强对辅导员的心理健康知识培训，增强辅导员与问题学生的交往沟通能力和鉴别心理危机能力。心理咨询中心定期交流和探讨大学生心理健康教育的经验和途径，通报有严重心理问题的学生个案，提高预防危机的能力，并将及时、有效、高质量的心理健康指导与服务直接送到学生宿舍。