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大学生应着重提高“软能力”

2005-12-15 来源:光明日报 作者:于杰 我有话说

时下,培训市场出现了这样一种现象,当众讲话培训、人际关系、形象礼仪、心里素质等软培训方式开始兴起,与过去的以计算机、英语、职业资格证书等以强调考试为主流的培训相比,这种培训偏重完善内在修养,气氛轻松,受到青睐。

笔者通过调查了解到,之所以出现这种现象,是因为目前人才市场上,几乎所有用

人单位在对应聘的大学生进行评价时,都会提到专业知识不错,但软能力不足。即指缺少知识、经验、技能等比较容易评估以外的,如创新、团队精神等不太容易评估但又非常重要的素质。

在企业看来,优秀的人才应该不同于学校里所评定的优秀大学生,当然学习成绩好说明这个人可能非常能吃苦,也可能非常聪明,这一点也是优秀人才不可缺少的,但并不能说明这个人在工作中就是一个优秀的人才。比如从市场营销者来看,也许一个大学课程学得非常好的大学生,并不具备作为一个优秀营销人才的基本素质。因为它包括表达能力、说服能力、交际能力等多方面的因素。因此,一个优秀的人才,不能单纯从考试成绩上来体现,而是一个综合素质和实践经验的问题。

目前,大学生在学校时,学业以外的方面锻炼不多,因此也影响了自已找工作或者在工作中的发挥,或者得不到领导的器重,于是很多人纷纷求助于专业培训改变精神面貌,增强自信心。对他们来说,应聘时如何着装得体、如何打动人心,这些细节问题看似简单,但处理不当会使人陷入尴尬境地,也会失去心仪的岗位。

大学生培养问题,特别是工作态度、职业道德和职业操守,以及人际关系的处理等软能力培育是当前高等教育中的一个突出问题。提高大学生的软能力是一个长期的过程,最起码应从大一就开始。现在比较大的问题是,高校很少关心大学生的软能力培养,特别是一个大学生在求职前,究竟应当具有什么素质和能力,并不清楚。现在,就业成功的机会似乎越来越小,而市场的要求日益挑剔。因此,教育机构不仅要教会大学生们专业知识,软培训也应正式进入课堂,帮助学生能提前了解企业流程,强化自已不足的方面,对于学生毕业后直接上手是一个很大的帮助。

当然,大学生就业能力的提高,需要政府、大学、企业等部门单位的支持和帮助,比如大学开设相关课程提高软能力,学校、政府举办招聘模拟、企业提供职前实习等服务。人才的成长是长期的,应从学校、生活中方方面面去留意,在生活中也能汲取营养。

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