2005年全国高校有338万名毕业生，较去年增长了20.7%。因为种种原因没有找到合适工作仍在寻觅工作的人数占20%左右。面对日趋激烈的就业形势，在校大学生不得不参加一系列考证活动，由此形成的“考证热，读书冷”现象令人深思。
许多老师认为当代的大学生读书不够，特别是理工科学生的人文知识以及文科生的科
据了解，大学生在入校各个年级段的学习状态有很大的不同。大一入校有85%以上的学生因为高中的学习惯性，会很专心认真的学习，一般有70%的学生会给自己制定阅读和学习计划。另外有约20%的学生因为高中的弦太紧，一到大学就把学习忘得一干二净。从二年级开始随着对社会以及未来了解的增多，大学生认真学习和阅读的时间逐渐缩短。也有一些学生到社会上参加一系列的比赛和社会实践。专业课的学习逐渐成为应付和突击。还有一些学生是因为家里经济状况以及学校学费的考虑参加勤工俭学。到了大三下学期有80%以上的学生因为准备考研才会认真地看一些专业书。据对苏州大学学生初步统计，大学生希望考的证书主要有：计算机等级证、英语四六级证书、口译证书、司法证书、会计证、剑桥商务英语、导游证、第二专业学历证、日语等级证书等。其中计算机等级证书又分国家计算机和省计算机，等级国家的四级，省的三级。而英语证书又分口语和笔试证书。一位毛姓同学今年三年级，已经拿到了江苏计算机一级、二级、三级证书，英语四级、六级以及口语证书，上海英语口译中、高级证书，汉语导游证和英语导游证，日语也通过考级。当问她考证书与专业学习和阅读冲突吗？她很无奈的说：“当然是影响的，现在社会上的证书太多了。感觉大学就是在考证，专业水平和人文修养跟中学没多大变化。”
在一些学生忙着考证的同时还有很多学生参加社会实践和社会比赛。有50%的学生从二年级下就开始张罗着进行社会实践。到了三年级人数高达80%。大学生的社会实践一般是到同专业相关的单位实习。其中各大媒体、政府机关、街道社区以及外企是大学生青睐的实习单位。一位做实习客户经理的张同学向记者抱怨说：“我们也很向往那种天天泡在图书馆，遨游在知识海洋的生活，但是我们必须生存。天天什么书都没有看，但却觉得很累。其实，我们真的很想静下心来读书。”
 |
