辅导员是大学生思想政治教育的骨干，辅导员队伍的整体素质，很大程度上决定着学校思想政治教育的效果。上海立信会计学院积极贯彻“高进、明责、严管、精育、优出”的原则，努力建设一支高素质、高质量、高水平的辅导员队伍。
近年来，立信会计学院根据中央精神，从新时期学生工作的实际出发，先后制定了《
严格选聘。辅导员队伍建设质量的源头在人员素质，立信会计学院严把辅导员队伍入口关，精心选聘政治合格、能力过硬、素质优良，有学生干部工作经验的应届毕业生党员担任辅导员工作。学校在有关文件中特别明确了辅导员的选聘条件、选聘程序及相关责任部门，确保了辅导员选聘工作在“公正、公平、公开”的环境下有序开展。自2001年入驻松江大学园区以来，学校先后录用了45位优秀毕业生，他们分别来自复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、南开大学、东南大学、上海财经大学等高校。特别是升本以后，学校根据学生培养层次提升的需要，所录用的辅导员均为硕士研究生毕业的中共党员，进一步提高了辅导员队伍的整体素质。
精心培养。立信会计学院把辅导员队伍建设与“人才工程”有机结合，提出建设一支“学习型”、“实践型”、“研究型”的辅导员队伍，并建立起科学、系统的学习培训体系：(1)职前培训：主要是指在从事辅导员工作前对此工作的基本知识、技能，岗位职责的了解。目的是使新辅导员掌握基本理论，了解学校基本情况，对辅导员工作有感性认识。(2)在职专题培训：主要是指在岗过程中，针对辅导员的工作对象、工作重心和工作水平的不同，以专题形式对辅导员进行新观念、新知识和新技能的培训，促进辅导员队伍的专业化和职业化建设。院系两级领导还定期与辅导员谈心交流，从思想上、政治上给予关心和指导。同时，学校专门设立了辅导员队伍建设专项经费，用于辅导员开展日常活动、社会考察和岗位补贴、奖励等。此外，学校为辅导员创造良好的生活和工作条件，在学生公寓为每位辅导员提供单独的生活单元。
科学管理。学校在以下三个方面做了尝试和探索：(1)实行“一看三听”的多维评价机制，即每月察看辅导员的《工作月报表》，了解其工作常态。同时，不定期召开学生、教师座谈会，向学生、教师代表以及所在系部领导了解辅导员的工作情况。(2)引入量化考核机制。学校制定的学生辅导员工作考评指标体系，包括3个一级指标和9个二级指标，涵盖了辅导员工作的方方面面，用于年终的辅导员工作考核和职级晋升前的考核。(3)建立评优竞争机制。设立“上海立信会计我校优秀学生辅导员”、“上海立信会计我校优秀思想政治教育工作者”等奖项和荣誉称号，以“公开、公正、公平”为原则，坚持定期评选，树立典型，先后已有十多位辅导员受到表彰。
积极选送。学校充分发挥辅导员队伍是教学和党政管理人才“蓄水池”作用，根据工作需要和辅导员个人的特长，本着“人尽其才”的原则，允许辅导员适当流动，保持队伍的整体活力。近两年来，先后有12位辅导员被选拔到学校党政管理和教学科研岗位担任重要工作。学校将辅导员的学历学位进修列入人才培养规划，鼓励任职满一年并能较好完成本职工作的辅导员利用业余时间攻读学位、提高学历层次。同时，对于从事辅导员工作任满一届后转入专业教师岗位的，提供半年脱产专业进修机会。目前学校已有辅导员分别在北京大学、香港大学、复旦大学攻读博士学位。
学校充分认识到，辅导员工作是一个需要奉献的岗位，必须大力开展职业道德和职业精神教育，培养他们爱业、乐业、敬业的观念，增强职业崇高感和事业成就感。
坚定信念,增强使命感。在每年的新任辅导员培训会上，立信会计学院着力强调，加强和改进大学生思想政治教育，不仅对党、对国家、对民族具有重要的现实意义，而且辅导员的价值观对学生的发展也起着导向作用，其人格力量会潜移默化地影响学生，成为学生形成世界观、人生观、价值观的现实参照。通过培训，要求辅导员以正确的教育观点为基础，把自己满腔的热血凝聚成教育学生的行动，时时处处表现出对学生的严格态度，热爱和尊重学生，感染、熏陶和塑造学生。
更新观念，增强时代感。在新形势下，高校的思想政治工作面临着方法更新、领域更新的问题，滞后的思维，会使思想政治工作失去宝贵的时机，失去应有的实效性。因此，学校要求辅导员一方面在教育过程中用自己的好思想、好品格、好作风为学生树立学习的榜样；另一方面要适应当代大学生思维活跃，对新思想、新事物接受能力强的特点，主动贴近学生的思想实际，以增强思想政治工作的针对性和时效性。
实事求是，增强现实感。学校从2005年开始定期举办“辅导员沙龙”，讨论的多是在新形势下高校思想教育工作面临的新问题，比如高校扩招、后勤社会化、多校区办学给思想教育工作带来的影响等等。面对新情况、新问题，学校要求辅导员保持清醒的头脑，既要对自己的工作饱含热情、满怀激情，又要客观看待工作中可能出现的问题和困难，并要有默默奉献、甘于寂寞的心理准备和克服困难、持续发展的能力储备，找准工作的切入点，踏踏实实地做好大学生思想政治教育工作。
为了进一步贯彻落实中央精神，学校在全体辅导员中开展了以“讲奉献、讲责任、讲感情、讲创新”为主题的“四讲”教育活动。
近年来，立信会计学院辅导员自觉实践“三个代表”重要思想，以学生为本，遵循学生成长发展规律，准确把握学生思想脉搏，认真做好学生思想政治教育工作和党建工作，及时解决学生思想、学习、生活上存在的各种困惑和问题，努力成为学生追求真理的引路人、健康成长的贴心人、全面发展的导航人，受到了学生们的尊敬和好评。(作者系上海立信会计学院党委副书记、副院长)
