为全面提高职业教育教师的整体素质,吉林省将以建设“双师型”教师队伍为中心,开展教师全员培训。“双师型”教师是指职业学校的教师在具备教师资格证的同时,也具备相关专业的技能资格证,既是教师又是工程师。按
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“群岛哲学”视角下的个体意识与生活哲学
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刘巽达:沪语版《繁花》,够味儿!
携“力”同行 向“绿”发展
发展新质生产力的伦理向度和价值意蕴
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