江苏省盐城市第二小学着力构建生活化数学课堂,使教学过程生活化,提高学生应用数学的能力,让学生快乐学习、真正成为课堂的主人。图为该校一年级学生在数学课堂上通过扮演数字来快乐地找朋友。
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“群岛哲学”视角下的个体意识与生活哲学
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