追求教育公平 统筹区域发展

2007-05-30　来源：光明日报　作者:全国高等学校教学研究中心夏鲁惠 我有话说

    本版5月17日《6所部属师范院校招生方案解密》一文反馈摘登：

6所部属师范院校招收免费师范生，有利于国家实施科教兴国和人才强国战略，优化教育结构；有利于建立毕业生到基层、到艰苦地区工作的国家助学贷款代偿机制。

从招收名额分配上看，这一政策体现了区域统筹原则。我国

高等教育已经确立了中央和省级政府两级管理、以省级政府管理为主的高等教育管理体制。但由于各省市经济发展水平存在较大的差距，导致各省市高等教育经费投入出现了两极分化的趋势。中西部区域高校毕业生，特别是教育部所属高校毕业生，相当一部分要到东部区域各省市就业，致使中西部区域的高等教育投入不断地流入了东部发达地区。统筹区域高等教育发展，是新时期我国高等教育发展的战略目标之一。在6所部属师范大学招生方案中，东部区域招生数为818人，中部区域是2912人，西部区域是5224人。可以看出，免费师范生招收名额向中西部区域倾斜。

同时，各校招收名额分配体现了6所高校明确的服务面向。6所部属师范大学均是面向全国招生，毕业生也是面向全国分配。随着我国经济社会的区域化发展，要求高等学校办学也要具有区位优势。地处武汉的华中师范大学，在中部区域招收名额达到1155人，仅湖北省就招收665人；地处重庆的西南大学，在西部区域招收2172人，其中在重庆、四川分别招收698、684人；地处西安的陕西师范大学，在西部区域招收1649人，仅陕西省就招收864人。在社会主义市场经济环境下，高校的办学特色和明确的服务面向是保持高校竞争优势的可靠保证。

所以，6所部属师范院校招收免费师范生的政策着眼点是：既要帮助家庭经济困难学生，又要鼓励优秀学生；既要增加财政投入，又要注重多种渠道助学；既要保持政策体系的统一性，又要兼顾到地区差别；既要扩大资助面，又要提高资助强度；既要增加教育投入，又要注重改善教育结构。