教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来,是全社会都十分关心的重大民生问题,研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,是党和政府决心着力做好的一件大事。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是进入21世纪以来我国第一个教育规划,对我国教育事业的发展乃至整个现代化事业具有重大意义。制定规划纲
从征求意见两个月以来的情况看,这次规划纲要的制定的确是一次发扬民主、集思广益的过程,是一次统一思想、凝聚智慧的过程。中央领导亲自召集专家诚恳咨询,教育行政部门负责同志多次召开相关会议寻计问策,规划纲要各个工作小组深入基层、发现典型、推动试点,拿出有数据支撑的、切实可行的办法措施,提出重大改革试点建议。各省(区、市)政府及其教育行政部门,也结合本地区发展情况,分析当前教育发展中存在的问题,提出区域发展对教育的需求,为制定规划纲要提出政策建议。这种为国家民族负责的工作态度、求真务实的工作作风、科学民主的工作方法,都给全国人民留下深刻的印象。
也正是在这种宽松民主的氛围中,规划纲要制定这一涉及千家万户、关乎群众切身利益的重大举措极大地激发了各界人士积极参与的热情,专家学者介绍情况、出谋划策,媒体采用丰富多样的形式广开言路、广集众智,普通群众通过教育部门户网站及社会网站、校园网、电子邮件、信件、征文等渠道积极建言献策。尽管中间恰逢春节假期,但各界人士的参与热情持续不断,意见收集过程高潮迭起。大家畅所欲言、各抒己见,充分行使自己的民主权力,充分表达对国家大政方针的意见建议。据悉,截至2月底,社会各界人士通过多种渠道发表意见建议210多万条,相当一批针对性强、有深刻思考、有独立见解的思想观点和对策建议呈现出来,充分显示了社会各界对党中央、国务院问计于民做法的高度认同。
这次规划纲要的制定发扬党的群众路线优良传统,坚持科学民主决策,采取公开、民主、透明的方式,充分发扬民主,真诚问计于民,真正做到了重大事情让人民群众知情,请人民群众参与,向人民群众问计,听人民群众意见,让人民群众评判,这是社会主义民主政治的重要举措,是落实科学发展观的成功实践。
我们相信,建立在充分民意基础上的规划纲要,一定能够得到人民群众的高度认同,在历史上站得住,做到让人民群众满意、符合中国国情和时代发展要求。我们同时也相信,这次科学民主决策的重要实践必将为今后我们各项事业科学发展提供宝贵的经验。
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