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培养创新人才 迎接未来挑战

2009-03-09 来源:光明日报 作者:本报记者 郑晋鸣 我有话说

审议温总理所作的政府工作报告,江苏省教育厅厅长沈健颇有感慨:“总理在报告中强调要‘坚持优先发展教育事业’,并提出‘年内要重点抓好五个方面’,这对办好人民满意的教育,促进教育又好又快发展,具有重要的意义。”

近年来,江苏把农村教育放在重中之重的战略位置,加强规划和指导,加大投入,缩小了区域之间和

城乡之间的差距,使得教育公平得到有效体现。目前,江苏高等教育毛入学率达到38%,高中阶段毛入学率也达到90%,教育事业的发展为江苏的经济和社会发展培养和输送了一批又一批高素质人才,夯实了发展的智力基础。

沈健代表认为,应对当前的国际金融危机,面对未来的严峻挑战,要在原有基础上加大对创新型人才的培养力度。

沈健代表还提出,严峻的就业形势对人才的培养也提出了更高的要求。对此,他从高校的角度提出了自己的看法:“要始终把大学生培养的质量放在学校的中心地位,作为首要任务来对待。”第一,要根据教育规律,根据经济和社会发展的需要,深化教育改革,提高教育质量,使培养出来的大学生满足社会需要;第二,要把专业设置、招生计划,以及就业教育指导列入教学计划和教学环节;第三,要鼓励大学生创业;第四,要鼓励大学生走出校门,加强与社会特别是企业的联系。

沈健代表特别提出了现存的教育问题:我国学前教育、中小学教育、中等职业教育都有专门的管理办法,惟独高中阶段缺少相关的法律法规。2007年,全国普通高中在校生有2522.4万人,高中属于基础教育的最高阶段,因此有必要用立法来明确高中教育的管理体制、办学责任、办学规范等等。同时,全国民办高中的在校生有532万人,民办初中的在校生有425万人,民办学校数量的增加、规模的扩大,也让民办学校遇到各种各样的问题,必须尽快修订《民办教育促进法实施条例》。

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