不管是SARS、冰雪灾害、“5・12”地震还是金融危机，我们不能在危机来临时才去想办法应对，而应该从长远的角度考虑和谋划，提高我们自主创新的能力和应对危机的能力――这才是国家和科技界应该深思熟虑的问题。
相比于“国家拉动内需的4万亿元投资中有多少划拨给科技界”这个问题，中国科学院院士
朱道本表示，自己更关心投入能否从长远发展的角度考虑。
我更赞成事后的评判。比如一个项目，某位科学家做过，做得好就可以得到信任，可以继续给予项目的支持；如果做不好，就被列入“黑名单”，至少一段时间不再给予项目支持。事后的评判可能会避免一些只靠在申请项目时说得天花乱坠，实际又完不成项目的情况发生。
一个科研项目完成得如何，中国工程院副院长邬贺铨认为，事后评判更能说明问题。
在化学领域，我们的科研水平与国外先进水平的差距已越来越小，但在教学研究方面的差距却似乎在扩大。如果我们无法保证人才培养的质量，那么肯定会影响到科研的持续进步。
国内外教师对教学研究与实践的态度差别，令厦门大学化学系教授郑兰荪感到震惊。
创新人才的成长有两条路：一条是读硕士、博士，走科学研究的道路；另一条是从实践中成才，进入各行各业，在不同产业的工作岗位上逐渐锻炼提高。只要是真正的创新人才，无论走哪条路都能成功。
上海技术物理研究所研究员褚君浩认为，以上两条路没有优劣之分，都具有可行性，都符合社会需要。
