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创新多元培养路径 提升学生全面素质

2009-04-21 来源:光明日报 作者:孙宁华 我有话说

作为苏州大学的“教学试验田”,文正学院从创办之初就与改革创新结下了不解之缘。

学分引领教改育才崇尚文化

学分制教学管理模式是当今高校以人为本培养宽口径复合型人才的必然选择。文正学院早在创办之初,便以推行学分制为抓手,加大教学改革的力度,提升教学质量。

文正学院目前的33个专业都是苏州大学的现有专业,但是它没有局限于简单地移植母体学校的专业教学计划,而是制定了新的培养方案,并尽可能运用新的教学方法和手段,通过增删一定的课时,既强化学习效果,又让学生获得更多自由支配的学习和实践时间。学院还增加了选修课的学分,学生在完成一定的本专业选修课外,可以根据自己的兴趣和发展需要,修读任何一个外专业的学科基础课和专业课,真正实行文理渗透、文理兼容。与此同时,支持学生修读副修专业、第二学士学位,多措并举帮助学生成长为宽口径复合型人才。

围绕学分制教学模式的推进,文正学院在“学制弹性化、课程菜单化、人才个性化、管理网络化”等方面进行了科学探索和大胆尝试。弹性学制的推行,使一部分学有余力的学生提早完成学业;也使一部分同学获得了在校创业的机会。菜单式选课,就是让学生根据各专业的指导性教学计划、学位课程和总学分要求,自行组合四年的学习进程和学习内容。经过7个学期的自由选课,即便是同专业同班的毕业生,其知识结构也是极具个性色彩的,真正实现了人才个性化的培养目标。为了充分高效地利用教学资源和节省人力资源,文正学院十分重视发挥网络管理的优势。学院网站不仅是整个学院进行信息交流的平台,也是提供学生选课、成绩查询、就业信息、活动安排、师生交流的服务平台,网上红旗党校还把党建工作扩展到网络阵地,使网络成为大学生展示才华、发挥水平、成长成才的一个新平台。

学分制的推行对学生自主意识和自主能力的培养起到了催化作用,使得文正学院学生呈现出思想活跃、富有创新意识、活动能力强、适应面广的优点。近年来,文正学子将“全国大学生电子设计竞赛一等奖”、“全国大学生广告艺术大赛优秀奖”、“第四届中国《包装与设计》新星奖设计大赛金、银、铜奖”等十多个国家级奖项和几十个省级奖项收入囊中,向社会证明了他们在创新能力方面的强劲实力。

为了开拓学生的视野,学院开设“文正学术论坛”,广邀各类专家学者、各界名流登坛开讲。“两弹一星”功臣彭桓武、著名经济学家于光远、著名学者余光中,著名作家莫言等大师名家都曾与文正学子有过深入交流。10年坚持,近千场讲演,数百名演讲者以他们渊博的专业知识、丰厚的人生阅历、独特的个人魅力影响了上万名学生的成长。

翻开文正学院的人才培养记录,我们欣慰地看到,每年有40多名同学获得攻读硕士研究生的机会;先后有近20名学生获得诺贝尔物理学奖获得者李政道先生设立的“君政学者”奖;多人赴世界名校深造……这些成功的实例告诉我们一个道理,这是一个不以出身论英雄的时代,只要努力,文正学子一样也能顶天立地!

实施养成教育倡导端正美德

在培养创新人才的同时,文正学院一刻也未放松对大学生的思想道德教育工作:通过养成教育潜移默化培育人;通过行为学分奖优惩劣促动人;通过校园文化润物无声影响人,多措并举努力造就德才兼备的有益人才。

在新生入学之初,学院就和每一位学生签订《苏州大学文正学院学生管理与学生自律协议书》,在学生的头脑中植入自律的种子。随着时间的推移,学生们通过自己组织成立的学生民主管理委员会、宿舍管理委员会等学生组织实现自我管理、自我提升。

行为学分是文正学院学生工作的新创意。每个入校新生的基础行为学分为80分,分数的增减取决于学生自我行为管理的优劣,例如,开展志愿者服务活动的,加2分;故意损坏图书的,减2分……每学年的最终得分成为各类评优的重要依据。条理清晰的评分规范、公平公开的评分手段,使得学生的日常行为得到了无形而有效的引导。

学院高度重视学生的党组织建设和入党积极分子的培训工作,专门出台了《文正学院关于加强党校培训工作的若干意见》,开设了网上党校,用以加强入党积极分子和预备党员的培训。学生党支部从起步阶段的1个到现在的18个,在校学生党员已超过700人,毕业生党员已达到2000多人。

文正学子的另一个重要成长基地则是各级团学组织和各类学生社团。团学组织和学生社团使新生在入校之初就产生了组织上的归属感和兴趣发展的方向感,广大青年团员依托各级组织开展各项主题鲜明、形式多样的活动:他们有的担任小学的校外辅导员,大手拉小手,同享成长的快乐;有的走进福利院,扶老携幼,共享和谐;有的将专业知识和服务社会紧密结合,制作《民工普法手册》,为弱势群体进行诉讼援助……在校园小舞台和社会大舞台上,文正学子各展风采,实现个人发展和社会服务的双丰收。

近年来,文正学院还积极鼓励学生参加西部计划和苏北计划,以自己的实际行动回报国家,感恩社会。学院设立了院长特别奖,对参加西部计划和苏北计划的学生给予3万元和1.5万元的奖励,不少学生主动请缨前往贫困地区,以青春的激情和智慧报效国家。

2002级人力资源管理专业的朱粲在国家开发银行陕西省分行服务,他把学院给他的3万元奖励悉数资助了陕西的两个贫困大学生。由于开朗、热心、组织能力强,他被选为志愿服务队的队长。王玮是2007年毕业时响应省委省政府号召,在淮安市盱眙县大洲村当了一名村官,任党总支副书记。初到大洲村,迎接王玮的是一场五十年不遇的特大洪水,他白天和镇里的负责人、村书记一起到处排查险情,晚上和值班领导拿着手电去巡堤,还为村里办了很多致富的大实事,被评为淮河镇“十佳优秀村官”。仇成春等多名同学积极响应国家号召,在校期间应征入伍,凭借良好的素质和扎实的知识在部队建功立业,有的荣立三等功,有的光荣地加入了中国共产党。他们在各自的岗位上展示出文正人德才兼备的过硬素质和良好形象。

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