本报讯在日前由全国政协教科文卫体委员会举办的“学前教育专题研讨会”上,中国工程院院士、教育部原副部长韦钰指出,儿童早期教育切忌盲目进行“智力开发”。
韦钰说,现在一提儿童早期教
“统计数据表明,中国的孩子比成年人缺乏睡眠,看看培训学校门口,多少家长拧着孩子的耳朵强迫孩子上课后班,再看看他们沉重的书包里装着什么,就知道中国孩子的现状。”韦钰认为,解决我国儿童早期发展的现实问题,必须依靠教育的科学研究,特别是学习科学的研究。学习科学是一门新的交叉学课,它从心智、脑与教育的视角,用认知神经科学和情感神经科学来研究学习者,以及教与学的过程。我们急需这些科学研究来引导家长和社会,并帮助政府和学校进行教育决策,以防止那些看似科学其实是以盈利为目的的早期教育行为耽误甚至伤害儿童。