“随着基础教育课程改革的全面启动与不断深化,对介于基础教育与高等教育分界线上的高考进行相应的改革与改造,显得极为重要和刻不容缓”。日前,湖北省教育考试院主办,湖北招生杂志社承办,华中科技大学教育科学学院、武汉大学教育科学学院、华中师范大学教育学院等单位协办的“深化中国高校招生考试改革”学术研讨会
与会专家认为,现行高考制度是高校招生考试发展到一定阶段的产物,它将各个高校招生工作中的共性方面统一起来,有利于高校在全国范围内招生择优录取,有利于提高命题水平和试卷质量,也便于以高考成绩来比较评估各高校的生源质量。高考是一个涉及整个教育和社会环境的系统工程,不仅要将高考改革放在高考制度中研究,而且还要将高考改革放在社会制度中探讨。目前高考实践中出现的考试作弊、考试过多过滥、命题和评卷教师固定化和本土化、招生缺乏有效监管等问题,不是仅靠高考本身就能解决的,需要从教育学、社会学等各个层面来研究和探索。
专家提出,高考改革的方向,应从统一性走向多样性,从招考合一走向分离,逐步建立起以统考为主,能力测试、多元评价和分类招生相结合的多元招生制度。
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