深化科学发展观“三进”工作

2009-10-16　来源：光明日报　作者:记者 王庆环 我有话说

本报北京10月15日电记者王庆环今天从教育部获悉,中宣部、教育部日前联合发出通知,在高等学校、中等职业学校和中小学进一步深化科学发展观进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作。

通知要求,各级各类学校要加强组织领导,遵循认知规律,创新教学方法,用喜闻乐见形式推进理论学习。

据了解,此前的第二批学习实践活动为进一步深化“三进”工作奠定了坚实的基础。目前,已在思想政治理论课和“形势与政策”课中,以及各种教育活动形式中,集中开展了科学发展观专题教育活动,并修订了高校思想政治理论课教材,2009版教材今秋已正式使用。

对于中等职业学校和中小学,通知要求,要在第三批学习实践活动中集中开展一次科学发展观专题教育活动;要针对各级各类教育的不同特点和认知规律,由中央和省级有关部门组织编写不同类型、通俗易懂的学习辅助读物。

通知要求,各级各类学校要逐步建立和完善科学发展观“三进”工作的长效机制,要总结和完善在学习实践活动中创造的成功做法和经验,并用制度的形式固定下来,坚持下去。