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创新工作方法发挥党组织的凝聚力和创造力

2009-11-26 来源:光明日报  我有话说

本报综合各地讯安徽省六安市、上海市闵行区教委、会计师事务所、云南省在学习实践科学发展观活动中,精心谋划部署,创新工作方法,不断提升和发挥党组织的凝聚力和创造力,使学习实践活动得到良好发展。

记者李陈续合肥报道在上海,蒋纯禹是静安园林绿化发展有限公司

外来员工施工队大队长,他凭着诚实勤奋和吃苦耐劳,成为全国优秀农民工代表之一;而作为安徽六安市裕安区的“流动党员”,他按时与支部联系汇报思想,缴纳党费,并积极在静安园林党支部参加学习实践科学发展观活动。安徽六安参加第三批学习实践活动的“流动党员”有1.6万人,绝大多数都像蒋纯禹一样,实现了当地和家乡党组织的双重管理。

在组织第三批学习实践活动过程中,安徽六安市针对“流动党员”占参学党员总数7.4%的实际,在将每位“流动党员”的流入(流出)地、所在单位、联系方式、是否参加了当地党组织活动等情况逐人建立信息卡基础上,采取多种方式,督促他们积极参加学习实践活动;联系流出党员所在地党组织,共同商讨做好“流动党员”参学工作。同时,大力推进在流出党员比较集中的地区建立驻外党组织工作。

六安市还积极创新活动载体,搭建流动党员发挥作用的平台。有关部门组织流出地驻外党组织和在外流动党员以“组织提升水平、党员提升素质、创业提升质量、家乡提升影响”为目标,大力开展“创业他乡展风采”活动。

记者曹继军上海报道民办学校如何把握正确的办学方向,切实提高教育教学质量?上海市闵行区教委以开展学习实践活动为契机,加强民办学校党组织建设,增强了党在民办学校的凝聚力和影响力,推动民办学校健康发展。

闵行区教委选派一批政治作风硬、理论水平高、业务素质强的党员干部,专门组建了中共上海市闵行区民办教育委员会,稳步推行现代学校制度下的学校民主管理。民办教育党委成立后,积极推进所属民办学校党组织建设,加大在民办学校发展党员的力度,发挥民办学校党组织与工、青、妇等群众组织的桥梁纽带作用。

民办教育党委对各民办学校党组织提出“四把握、四结合”的要求。“四把握”即把握共识,将科学发展观具体落实到办学实践过程中;把握核心,着力解决制约民办学校科学发展的突出问题;把握党建,全面推进学校党组织建设;把握实践,集中力量解决一些能够解决的突出问题。“四结合”即强调学习实践活动与学习贯彻党的十七届四中全会精神相结合,与反思完善学校发展目标和规划相结合,与高质量完成日常工作相结合,与实施义务教育绩效工资相结合。

记者杨亮北京报道最近一段时期,根据中央统一部署,在中央组织部的大力支持指导下,在财政部的高度重视下,会计师事务所学习实践活动和行业党建工作围绕“党员职工受教育、科学发展上水平、利益各方得实惠”的预期目标,精心组织,攻艰克难,扎实推进,取得了阶段性的成效。

财政部党组高度重视会计师事务所学习实践活动和行业党建工作的开展,专门成立会计师事务所学习实践活动指导小组,负责指导全国会计师事务所的学习实践活动。部党组书记、部长谢旭人亲自担任会计师事务所学习实践活动指导小组组长,强调要把这项工作作为当前和今后一段时期的一项重点工作来抓。

在具体落实工作中,建立注册会计师行业党建工作分片包干责任制,明确由在财政部有关司局和中注协工作的5位行业党委委员对尚未成立行业党委的省(区、市)的行业党建工作包干负责推进。在行业管理信息系统中设计嵌入党务管理子系统,实现行业党员和党组织信息的动态管理。

记者任维东昆明报道在第三批学习实践活动中,云南省从山区多、民族多、人口密度小且居住分散的实际出发,大力推行基层一体化的为民综合服务体系建设,探索建立基层党组织联系和服务党员群众的工作机制。

各州市县在为民综合服务体系建设中,充分利用现有办公设施资源以及社会力量,力求以最少的投入、发挥最大的功效。昆明市仅2008年,全市乡镇(街道)建立的“为民服务中心”覆盖率达99.29%,有1594个村(社区)建立了“为民服务站”,覆盖率达99.07%,共组建了1705支“为民服务队”,形成了以县(市、区)“便民服务中心”为节点、乡镇“为民服务中心”为枢纽、村“为民服务站”为延伸,县、乡、村三级联动、高效快捷的为民服务网络。

全省普遍实行了“一窗式受理、一站式办结、一条龙服务”的方式,同时建立健全了内部管理和外部评价制度,把服务内容、标准、程序、时限、责任等事项向社会公开,公开监督举报电话,挂牌上岗,不断改进服务质量,提高整体服务水平。

深入开展学习实践科学发展观活动

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