上小学那阵，老师要求每人买一本字典。8岁的我知道自己的愿望大都不能轻易实现。果然，母亲说，一本字典要9毛钱，你父亲在田里干几天活才能换来呢。
说归说，母亲对学习还是相当重视的。多方打听，得知村里的一位退伍军人有一本字典。母亲是很有“心计”的，夜里带我去串门，先和那位大嫂聊上半天话，我站在一旁干瞪眼。母亲和她聊得很投机，便冷不丁地说：“听说你儿子有本字典，能不能借我儿子看几天？”大嫂正开心呢，当然同意，母亲说要给她钱。大嫂说：“钱不钱的，就见外了，你儿子不用了，就拿回吧，下次还可给我孙子用。”母亲满口答应，很高兴。我也很高兴，不花钱就把字典弄到手了。
同学们大都买不起字典，我的这本字典倒成了我炫耀的资本。有了字典当然比别人认的字多，认的字多，就常常得到老师和大人的表扬，有了表扬，就更有兴趣去多认几个字典上的字。记得我还在读四年级，就可以读懂《水浒传》了。村里人朴实直白，他们衡量一个人文化水平的高低就是认字多少，他们常来考我，比如口语中的“旮旯”怎么写，田里的“稗草”又怎么写，我一一答出，他们便摸摸我的头，说声“不简单，真聪明。”父亲在一旁听着，常露出一张难得的笑脸。有次，一汉子考我“闩”字什么意思，我说出“闩”的意思，那人一拍大腿，门里拴一根木头，简直太传神了。后来，这汉子碰到我父亲，把我夸了一阵，说这孩子长大了肯定有出息。这本小字典真帮我赚足了面子。
长大后，读了很多杂书，却样样不精，变成不文不武的模样。那汉子说我长大有出息，其实我是辜负他了。那本9毛钱的字典被我扔在一堆旧书里，有次被我外甥女发现当作草稿在上面画了许多图案。当初借我字典的大嫂已作古，她的孙子去年也结婚了。现在翻字典的习惯越来越少了，电脑里有“金山词霸”，词汇量是那本字典的几倍，但遗憾的是，却再也找不到当年读字典认字的幸福感和成就感了。
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