原来，南京市有过一项规定，要求中小学生毕业前必须前去雨花台、梅园新村、孙中山纪念馆、江东门纪念馆和市博物院、太平天国历史博物馆等6个爱国主义教育基地接受教育，参观完后由各场馆在中小学生随身携带的手册上盖章，盖不齐者不予毕业。
某基地一天要盖6000多个章，不少学校把手册发放给学生，让他们去“抽空盖个章”，另一些学校则组织学生集体盖章，以至于几百个学生几分钟参观同一场馆，又忙着去另一处盖章。更有甚者，有的同学不用自己出面，只请父母或亲友代劳。
爱国主义教育最后竟然简化为盖章，异化为形式主义教育，让人啼笑皆非。可是，面对考试的现实、升学的期望、就业的压力，学校又不得不避虚就实，引诱孩子从小开始学做表面文章。结果，爱国主义教育便成了一项“重要”的“摆设”。
（《大河报》2001.5.4）
